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1.
如何培养学生的参与意识呢?在教学活动中,教师和学生是一个不可分割、相辅相成的整体,忽视哪一个都不能使教学达到预期的效果。因而要学生参与,作为教师就必须率先参与,这里所谓的参与,是指要有换位意识。课前,教师先要站在学生的角度上,用低年级小朋友的眼光和想象力设想自己是一个  相似文献   
2.
我们正在使用的一批小学科学探究实验箱的箱体上标示着四个字,“择器、善事”。新颖的具有创新意识的教学具有利于解决教学中的难点,有助于学生理解教学内容,从而提高教学针对性,提高教学的效率。具有创新意识的教学具能激发学生学生兴趣、培养学生创新能力。  相似文献   
3.
1教具装置图(图1)2仪器特点及用途(1)特点:本教具综合性强,现象明显,通过演示,有助于学生对能源的合理利用获得感性认识。(2)用途:通过化学反应(金属镁和铜与酸、碱、盐溶液反应)、光能(太阳能电池板被光照  相似文献   
4.
色彩加工厂     
1教具装置图(见图1)2仪器特点及用途(1)特点本教具在教学中能够为学生提供直观、强烈地感受色彩变化的机会和条件。让小学生在有趣  相似文献   
5.
“科学与技术”课程的产生原因:整合课程资源,减轻学生学习压力,提高学生技术素养。  相似文献   
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