全文获取类型
| 收费全文 | 172篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 85篇 |
| 科学研究 | 32篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 28篇 |
| 综合类 | 17篇 |
| 文化理论 | 1篇 |
| 信息传播 | 13篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 8篇 |
| 2013年 | 5篇 |
| 2012年 | 4篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 6篇 |
| 2009年 | 5篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 11篇 |
| 2006年 | 9篇 |
| 2005年 | 7篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 10篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 8篇 |
| 1997年 | 6篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
排序方式： 共有178条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
高校体育教学面临着所未有改革，本文在调查研究和教学实验的基础上，根据社会经济发展的需要，结合高校体育教学实际，对高校体育教学内容与方法及考核评价进行了创新研究。 相似文献
3.
论体育教育专业改革的职业需求适应性 总被引：1，自引：0，他引：1
体育教育专业在培养中小学体育师资方面起着重要的作用,因而,体育教育专业的培养目标和教学模式必须适应现代社会的需求,适应中小学体育教学.21世纪中小学体育必将进行一系列的改革.分析了中小学体育的教学目标、教学方法和课程设置,同时对体育教育专业改革的若干方面进行了探讨. 相似文献
4.
揣敏 《中国教育科研与探索》2005,(6):116-117
交际能力是一利-在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事的能力。交际能力的培养既有利于促进学生的个性思维发展，也体现了教育终身化的理念。我在班级文化建设中注重培养学生的口语交际能力，并在实施中有了一些体会。 相似文献
5.
为了在课堂上直观的演示色素对红光和绿光的吸收情况;演示色素溶液在透射光和反射光下所呈现的颜色,笔者通过查阅相关的资料和多次实践,制做的简易叶绿体色素吸收光谱演示仪(图1),既方便了老师的教学,也增强了学生学习的乐趣,比较好地解决了此问题,值得广大中学教师去借鉴。 相似文献
6.
高校青年教师思想政治倾向的分析及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
高校青年教师是最富有活力和最具有创造力的青年群体,其思想政治道德和科学文化素质的高低,直接关系到我国21世纪的发展前途,关系到我国现代化建设的战略目标能否实现。当前高校青年教师的思想状况总体上呈现出健康、积极的态势,基本政治立场和政治态度是正确的,对党和国家的工作给予充分的肯定。对人生观、价值观、教学改革等问题认识比较清楚,也暴露一些较为明显的问题,针对这些问题我们提出了相应的对策。 相似文献
7.
现地球上 180多万种动植物中 ,有些生物类群曾盛于某一地质时期 ,不仅种类多 ,分布广 ,而且还保留有大量的化石 ,但由于环境等因素的变化 ,在某一时期后 ,几近绝迹 ,只有极少数种残存于现代个别地区的生物称为孑遗生物 ,也称“活化石”。如 :银杏 ,仅在我国浙江省天目山有野生状态的银杏林 ;大熊猫 ,仅分布于四川西部和北部、甘肃南部、西藏东部和陕西西南部。而另一些地质时期 ,曾广泛分布而长期生存至今的生物 ,如 :腕足类的海豆牙等 ,也称“活化石” ,但它不是孑遗生物。所以 ,孑遗生物一定是“活化石” ,而“活化石”不一定是孑遗生物。… 相似文献
8.
9.
运用问卷调查、访谈、文献资料和数理统计等方法，对连云港市农村非体育人口体育现状进行了调研。结果表明：农村非体育人口对体育能增进健康的意识淡薄，缺乏自身投入体育健身的行为，但对体育活动有一定的需求，希望建立良好的体育活动环境。并提出了建立健全农民体育组织管理系统，加强宣传指导，加大对农村体育资金的投入，充分挖掘农村体育资源等对策。 相似文献
10.
谚语体现了一个民族的文化特色,是人们在长期的生活经验中总结出来的,是语言的精华。而如何正确地理解谚语则牵涉谚语的翻译问题,翻译不仅仅是两种语言间的迁移,更是跨文化间的交流,而文化又极大地影响了英语的翻译。本文从谚语的定义和特点入手,运用奈达的动态对等翻译理论来探讨英语谚语的翻译问题。 相似文献