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学习中,投入的时间并不一定同成绩成正比,唯有提高效率才能在最短时间内获得最大成效。因此读书必须要讲究方法。方法科学事半功倍,否则事倍功半。而学习方法是因人而异的,需要每个人自己去摸索。以预习为例吧,开始我只是在课前翻翻书,这样预习的效果不佳。重新审视自己的情况,我调整了预习的方式和目标。优势科目在自学中障碍小,我往往集中一段较长的时间(寒暑假、节假日等)超前学习课本内容。对于弱科则花大力气预习,并在预习中对所遇障碍归类分析。因旧知识掌握不牢而引起的问题,主动补课;因新知识未接触所引起的问题,则查找工具书力求自行解决,并作出记号写下体会,以便在课堂上与老师观点对照分析加以领会。经过这样的预习,学习的主动性就上来了。随之而来的便是课堂效率和课后复习效 相似文献
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<正>孩子出现双排牙,最常见的原因是食物过于精细。双排牙对孩子的健康是不利的,最好的避免出现双排牙的办法就是让孩子多啃咬、多咀嚼。诊室镜头回放来看诊的是一个6岁的女孩。家长说,最近发现孩子下门牙的位置出现了两排牙齿,应该是换牙了,可乳牙很牢固,一点要掉的迹象都没有。所以新长出来的小牙看起来歪歪扭扭的, 相似文献
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<正>遵循节气的变化,遵守地域的特点,尊重每个孩子的个体差异,这也是自然养育中很重要的部分。现代生活方式经常让我们忘记或忽略了自然养育的规律,需要经常检视。尊重孩子的生长发育规律,因时而养,因地而养,孩子才能健康地成长。过多人为的干预,不仅违背自然养育的原则,也会对孩子的身体造成伤害。 相似文献
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补钙是一个很旧又很新的话题。旧，是因为已经补了几十年了。新，是因为它现在仍然是家长最关注的话题之一。不过，补钙的观念，已经到了更新换代的时候了! 相似文献
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正前两年我就读过《凭什么让学生服你》这本书了。作者用自己在教育教学工作中的实例说明育人的道理,读来感同身受。近段时间,我遇到了一些让人头疼的教育问题,于是,我又将这本书找来细读,希望从关老师那里学到一些良方。我遇到的问题是,我们怎样才能让学生心服 相似文献