联系实际 突出主体 拓展思维——《列含有未知数x的等式解答“比多”“比少”应用题》教学片断与评析     

程淑兰洪学文  张建林 《湖北教育》2006,(5):37-38

【评】生活中蕴含着丰富的数学信息。我选择了学生最熟悉的学校作为引课的话题，引发了学生热爱学校的情感，继而把这种情感引导到新知的学习中，激发学生探索新知的欲望。根据学生的回答，选择学生感兴趣的有关学校的信息。通过谈话，学生自主提问，组编成应用题。对上节课所学的列舍有未知数x的等式解答应用题的知识进行复习，为新知的学习作好辅垫。  相似文献   

浅谈大学英语学习中文化沟壑的跨越     

廖建新 《湖北函授大学学报》2004,17(1):51-52

本文主要讨论非英语专业的大学生在英语学习中如何跨越文化沟壑,文中谈到文化教学的主要内容,并提出了帮助学生深入了解其他新文化有效方法和途径。  相似文献   

一件意想不到的事     

学文 《初中生学习技巧》2002,(2):33-33

  相似文献   

日本高校培养创新型人才的一些主要做法   总被引：6，自引：0，他引：6  

韦秉兴  冯键玲  廖丽珍 《广西广播电视大学学报》2006,17(3):33-35

本文着重介绍了日本高校根据国家的特点和需要,把培养创新型人才作为学校的第一宗旨,从教学模式、方法的改革创新,到注重培养学生的创新能力等所取得的成功经验,并提出了我们应该借鉴的一些意见和建议。  相似文献   

田径运动员夏季比赛服用活血皇浆抗运动疲劳观察     

廖冠群  雷芗生  廖菲菲  陈秋月  丘小龙  张守元  叶槐菁  郑永忠  江国平  王海洲  汤丽清  姜宏 《北京体育大学学报》2003,26(1):48-50

根据中医内科辨证,因时制宜原则,选用活血皇浆供田径队队员参赛服用,观察其增强身体工作能力和抗疲劳的作用。研究表明,运动员在服液后PWC170的绝对值和相对值以及VO2max绝对值明显提高(P<0.05或<0.01),安静时和亚极量负荷后15min血乳酸(BLA)显著降低(P<0.05或<0.01),血乳酸(BLA)的10min清除率的百分数(RdL10min%)明显增大(P<0.01),服液期间运动员主观感觉和观察无异常,心电图监护未发现运动性疲劳征象,比赛成绩提高和持平者占82.76%。  相似文献   

试谈科普宣传     

廖挥戈 《新闻界》1994,(4)

试谈科普宣传廖挥戈近几年，科普宣传在一些报刊时兴起来，并受到读者的欢迎。读者喜爱读科普文章，因为它大都来源于人们的日常工作和生活，并与之密切联系，它是架在大众与科学之间的一座桥梁。读者通过阅读大量通俗易懂的科普文章，从对科学的茫然到了解，从冷淡到热心...  相似文献   

开展师德教育浅见     

廖宝莲 《教育导刊》1991,(Z1)

如何根据教师职业的特点和规律,搞好师德教育,加强教师队伍建设,更好完成教书育人的任务呢?我们认为在实际工作中,要注意做到经常性、渗透性、现实性、超前性、启导性、实效性、科学性、可行性相结合。现在就这几个方面谈点肤浅认识:  相似文献   

告别方式背景撷趣     

廖晓林 《英语辅导》2002,(18)

当你离开一个国家或出远门时,你当然得和朋友们告别。告别方式可以是亲自上门,也可以是打个电话。这时,朋友们不外乎说些祝你一路平安、一路顺风、旅途愉快的吉利话。但也有个别美国人不太愿意听一路平安之类的话,因为当今旅行工具多为飞机,这些话往往暗示着旅途存在着一定的  相似文献   

新课程学业考试的实践与探索——浙江省2006年初中毕业生社会政治学业考试试卷分析     

牛学文  楼江红 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(9):20-25

一、试卷设计 （一）追求的目标或标准 1．符合课标和考试说明。考试内容、要求、题型和难度的分布等要完全符合“考试说明”和“课程标准”精神，且把难度控制在0．75左右。  相似文献   

在通往出名的路上狂奔     

廖保平 《文化博览》2006,(2):53

有位朋友对我说,看一个人出不出名,有一个最简便的办法,就是在网上搜索他的名字(包括他的笔名),"如果在狗狗或百度里搜索一下,相关网页超过五万个,OK,他肯定是个名人。如果你超过这个数目,OK,我得恭喜你了,你可以拍着肚皮说,我终于混出来了,当然酒我是喝定了。"我不知道这个实践的方法是不是检验真理的标准,在我看来五万就像珠峰一样难以企及。但是我知道,三个多月以前,当我在网上搜索自已的名字只有十几个网页时,我的生活平静如水,从来没有人理睬、打扰我,当我在百度的搜索网页超过四千时,生活开始发生了一些微妙的变化。有一天晚上,我正在看书,一个从区号看是深圳打来的电话找我,开始我以为是对方打错电话了,一接,对方显得很激动,问我是不是廖保平先生。我说是啊。她说她姓左,是我的忠实读者,刚读到我的一篇文章,说"你的文章正说了我想要说的话",然后她说她没有什么要说的了,我也就只好挂了电话。愣了半天,不知道是惊喜还是意犹未尽。又有一天晚上,我在QQ遇到一个比我大近十岁的大哥,自称  相似文献