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试论学校与学生的法律关系 总被引：7，自引：0，他引：7
杜文勇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(5):24-28
学样与学生的法律法律是近几年学术界和司法实践关注的一个重要问题。笔者认为：学校与学生关系的实质是一种隶属型的教育管理法律关系，它既不同于严格意义上的行政法律关系，也不同于民事法律关系，它有其自身的特点。司法和学术界提出的监护关系，平等关系等观点是站不住脚的。 相似文献
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高中数学课本(必修5,北师大版)第48页的例3证明了三角形的如下面积公式: 公式在AABC中,→AB=(x1,y1),→AC=(x2,y2),则 △ABC的面积S=1/2|X1Y2-x2y|(*) 该公式不仅给求三角形面积开辟了一条新途径,而且还能使与三角形面积有关的解析几何问题的求解过程变得简捷.下面举出几例说明. 相似文献
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近年来,在国内外的数学竞赛和数学问题中,常出现一些高难度的分式不等式的证明问题。常见证法多是利用柯西不等式、切比雪夫不等式等,有的利用特殊的技巧,证明过程多数较繁,极不利于师生的教与学。本文介绍证明这类不等式的一种简便方法—等项匹配法。 等项匹配法是指把待证明的不等式中的某 相似文献
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近几年,随着人民生活水平的提高,市场对生活服务类图书需求很旺,许多出版社特别是科技社纷纷加大生活类图书的出版力度,图书市场中的“生活”书琳琅满目。可是,在编辑和发行业务中,当涉及图书分类时,常常会产生“何为生活图书”,该如何界定“实用生活用书”和“生产实用技术”图书、“科普类”图书的问题。本文就“生活”书定位和分类等问题谈几点看法。(一)给“实用生活用书”一个“席位”中国的图书分类法历史悠久。但是,目前在中国使用较多的《中国人民大学图书馆图书分类法》、《中国科学院图书馆图书分类法》、《中国图书馆图书分类法… 相似文献
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向量不仅是解决立体几何、解析几何的有力工具 ,也是解决代数和三角问题的有力工具 ,它可使许多代数和三角问题的求解过程变得轻松 ,生动 ,给人以数学美的享受 .它为解决中学数学问题开避了一条新的途径 .一、比较大小例 1 已知ａ ,ｂ∈Ｒ ,0 <ｘ<1,试比较ａ2ｘ + ｂ21-ｘ 与 (ａ +ｂ) 2 的大小 .解 设向量ｍ=ａｘ,ｂ1-ｘ ,ｎ=(ｘ ,1-ｘ) .由 (ｍ·ｎ) 2 ≤｜ｍ｜2 ｜ｎ｜2 ,得(ａ +ｂ) 2=ａｘ·ｘ + ｂ1-ｘ· 1-ｘ2≤ ａ2ｘ + ｂ21-ｘ ｘ+ (1-ｘ)=ａ2ｘ + ｂ21-ｘ.例 2 (2 0 0 0年河北省高中数学竞赛试题 )已知ａ ,ｂ∈Ｒ ,ｍ ,ｎ∈Ｒ+… 相似文献
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杜文勇 《呼伦贝尔学院学报》2001,(Z1)
本文从学校与未成年学生之间法律关系的特点出发 ,论证了学校承担民事责任的原则 ,即以过错责任为基本原则 ,兼顾公平原则 ,这样才能有利于此类案件得到公正合理地解决 相似文献
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杜文勇 《呼伦贝尔学院学报》2008,16(2):1-4
法治既是一种理念,又是一种实践形态,而作为一种实践形态的法治对现代政治文明将起到怎样的作用,这是我们不得不解决的理论课题。本文以当代法治国家为视角,从实现现代政治文明的理念,建设政治制度、规范政治行为,构建良好政治秩序等方面,探讨了法治实践是如何保障现代政治文明实现的。 相似文献