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1.
关于订单式教育与校企双方责任的思考   总被引:1,自引:1,他引:1  
订单式教育在高职教育中具有特殊性,本文对订单式教育从校企合作的角度进行了思考和总结,并结合苏州工业园区职业技术学院订单式教育实践提出校企双方所应担负的责任及应采取的对策.  相似文献   
2.
[目的/意义]旨在探讨解决原英日文献检索分析中存在的不足,实现以中文为检索语言的中、英、日文献资源的统一检索。[方法/过程]介绍了一种通过机器翻译技术实现以中文为检索语言的中日英文献资源的统一检索系统。[结果/结论]该系统基于MASH-UP技术将检索结果整合进行统一的内容分析,帮助用户跨越语言的障碍,方便地查询和使用外文文献。  相似文献   
3.
应用技术类科技成果评价指标研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
根据建设应用技术类成果评价指标的指导思想、设计原则,在时应用技术类项目各阶段研究内容和研究目标分析的基础上,构建应用技术类成果评价指标与评价标准.  相似文献   
4.
苏州市科技信息服务体系建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
简述了苏州市科技型中小企业使用科技信息服务的现状,并分析了产生的原因。在此基础上,苏州市科学技术情报研究所设计并构建了苏州市科技信息服务体系,该体系设计包括三部分内容,即服务中心的建设、服务站和工作站的建设以及文献服务平台的建设,最后指出了还需要进一步解决的问题。  相似文献   
5.
本文描述了互联网对科技企业孵化器的发展影响,提出虚拟孵化器的内涵和运行机制,指出资源共享是虚 拟孵化器运营发展的主要特征,并以SWOT 分析为基础提出加快虚拟孵化器建设的对策和建议。  相似文献   
6.
一、快速阅读激发了学生的学习热情 1.快速高效阅读,使学困生在不知不觉中克服了厌学的情绪,战胜了自卑心理。久而久之,改变了这些学生学习的意志力,使他们注意力高度集中,阅读速度和学习效率普遍有了较大的提高,从而提高他们思维的质量和学习的品质。这些学生不仅语文成绩有了大幅度的提高,而且还促进了其它功课的学习,更重要的是,让他们形成了终身受益的学习能力——快速阅读的能力。  相似文献   
7.
美国哈佛大学教授Howad·Gardner认为每个人都有语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐节奏智能、人际交往智能、自我认知智能、自然观察者智能的八项多元智能。一、多元智能理论解读随着时代的发展,科技进步日新月异,知识信息急  相似文献   
8.
路鹃  杨宁  陈洪梅 《青年记者》2016,(23):25-26
理论背景与研究问题 媒介依赖理论是20世纪70年代桑德拉·鲍尔一洛基奇和梅尔文·德弗勒提出的,该理论认为:社会环境存在的变动和冲突越多,个人所面临的不确定性也越多.不确定性促使人们搜寻多种信息,来了解社会生活正在发生些什么.个体需求的满足和自身目标的实现依赖于社会提供的资源,而受众对资源的获取在很大程度上依赖于媒介.①1989年,二人进一步拓展了媒介依赖论,将媒介系统、受众系统、社会系统看作相互影响和制约的有机整体.  相似文献   
9.
本文首先阐述了在IT服务企业内实施知识共享的必要性,在此基础上, 从组织建设、制度建设、企业文化、技术支撑等层面提出了在IT服务企业内构建知识共享机制的几点建议。  相似文献   
10.
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