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大学的根本任务在于培育人才,而人才质量又是大学教育教学的生命线。我国自高等教育大众化以来,高校的发展面临诸多挑战:如教学资源不足,师资水平不高,生源质量参差不齐等,由此产生的一些现象也令人堪忧,学生难以完成学业、难以就业、难以沟通,"问题学生"成为家长、老师和社会关注的一大群体。如何在数量的基础上保障人才培养的质量,成为高校育人和管理的一个重要命题,构建和完善大学生学业预警机制,成为新形势下提高人才培养质量的一项重要举措。 相似文献
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高等职业教育是以培养能够适应社会需要、具有专门职业技能的人才为目标的教育。我国高职教育已发展了20多年,目前正进入一个新时期。截止2005年,我国高职院校已有1091所,招生人数248万,在校生达713万。高职教育系统占据了高等教育的半壁江山。但正如我国高等教育在跨越式发展中出现损失效率、质量的问题, 相似文献
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<正>随着数字技术的发展,高校校园传统媒体的发展面临着体制与内容建设落后、媒体环境改变等"内忧外患"的问题,其主体地位逐渐丧失。校园媒体必须扬长避短,整合效能,走出一条媒体发展的新路。嬗变:媒介生态形成新格局长期以来,校报、广播、电视等校园媒体是高校交流信息、引导舆论的主要传媒载体,发挥着重要的效能。高校校园媒体的发展经历了传统媒体阶段、新媒体阶段,即将步入全媒体时代。高校校园媒体的功能决定了媒体的组 相似文献
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