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素质教育模式与核心素养教学理念的双重引导下,高中数学教学模式必须向创新改革道路发展,教师应该积极探究研讨新型数学教学模式,转换教学思路,有效跟进现代化教学步伐,给予学生现代化学习体验空间.导学案教学是高中数学教学效率提高的有效手段,同时也是帮助学生培养正确学习思路与探究方法的重要策略,教师要深入结合导学案教学设计方法,贯彻素质培养教学理念,重视学生学习能力的培养,从而有效地提高高中数学教学质量. 相似文献
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在第二语言习得中,研究学习策略并把其渗透于教学与学习中,不仅可以改进学生的学习方法,提高学习效率和质量,还可以帮助教师调整教学策略和方法,强化教学效果。文章较全面地阐述了第二语言学习策略的基本概念与研究,涉及学习策略的定义、结构特点,以及有关的研究与成果,并阐述了其在语言教学中的重要性。 相似文献
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理论素质培养是实现大学生自主管理,提高大学生综合素质的重要途径.通过对大学生理论素质现状的分析,探究影响大学生自主管理的因素,进而从理论素质培养的角度分析大学生自主管理存在的问题,通过反思和探索,寻求有效的解决问题的途径. 相似文献
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<正>语言的发展与社会的发展紧密联系在一起。当今网络在全球迅猛发展的同时促使网络语言的产生与发展。本文针对近年来网络语言的发展变化,初步分析了网络语言的构成与特点。一、定义由于网络的特点,网友之间几乎所有的交流都需要用键盘输入来完成。基于需要快速输入的原因,网络语言的特点就是要快速、方便、容易沟通。简而言之,网络语言其实就是用某些字母和数字、符号来表示要表达的意思。二、网络语言的构成网络新技术的兴起及网络交际媒介的 相似文献
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如何运用教师反馈语开展对外汉语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
尽管在国外有很多关于教师反馈语的研究,中国这方面的研究却甚少,尤其是关于汉语作为第二语言教学的教师反馈语研究几乎等于零。本研究将教师反馈语界定为,在对外汉语课堂上,教师对学生回答问题、成段表达、复述、听写、读课文等课堂表现所做出的肯定或否定的言语评价。旨在对汉语教师在实际教学工作中如何反馈才能有效促进学习者的语言发展提出几点建议。 相似文献
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对外汉语口语课堂教学评价对于对外汉语教学的进步和发展很重要,应该引起对外汉语教学界的重视。目前的对外汉语口语课堂教学评价还存在一定的问题。本文从五个方面初步探讨对外汉语口语课的教学评价方式,以期为相关研究提供参考。 相似文献
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张敬科 《湖北广播电视大学学报》2014,(6):145-146
文章对比研究两套在维州地区比较适用的小学汉语教材——国内专家学者编写的《汉语乐园》和澳洲当地老师编写的《好极了》,分析总结出两套教材在汉字教学方面的成功与不足之处,以期发扬优点,摒弃不足,为后来者提供借鉴。 相似文献
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