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1.
D irections:H ow m any things can you find differences betw een the top and bottompictures?答案:旗;公主的王冠;公主口袋里的手;公主丢失的球;海龟手上的球;城堡墙上的窗户;小鸟腿上的棒子;兔子的太阳镜;泳池里的波浪;海狸腰上的铁锤;鸭子头上的帽子;海滩上的球;国王的游泳衣;帐篷项上和条纹;帐篷的门;水中呼吸器。开心乐园What’s Different?@李虔~~  相似文献   
2.
2005年11月11日,2008年北京奥运会吉祥物向公众揭幕。这五个吉祥物分别以鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕为创意的“中国福娃”组成。每个福娃的色彩与奥林匹克五环一一对应。这五个福娃个个都拥有一个琅琅上口的名字“:贝贝”“、晶晶”“、欢欢”“、迎迎”和“妮妮”,他们的名字连在一起,就是“北京欢迎您”。北京奥组委主席刘淇介绍说“:这五个福娃是北京送给世界和奥林匹克运动的一份特别的礼物。北京奥运会的吉祥物、会徽及标语都表达了中国人民对世界和平、友谊、进步和社会和谐的美好祝愿。”这五个福娃极具中国特色,展现了中国多…  相似文献   
3.
配备相应比例的专职督学是中央要求,是教育督导专业化的内在需要。专职督学的配备数量、比例及结构没有统一的标准,影响了教育督导工作质量与功能实现。文章从各地专职督学的实践模式出发,分析总结典型地方的专职督学配备的多元模式和不同来源,总结出专职督学身份管理的驻校管理、参公管理、“中心”式管理、职级制管理四种方式。在此基础上,研究分析专职督学的配备标准,并将之置于国际比较的视野之中,提出按照督师比、督生比及城乡差异等标准配备专职督学的建议。  相似文献   
4.
康奈尔大学教学评估体系的内容及特点   总被引:1,自引:0,他引:1  
为提高教学质量,美国高校普遍建立了教学质量保障体系,从外部和内部两个方面建立相应的质量保障机制。就内部教学质量保障而言,教学评估是核心环节。本文选取康奈尔大学为例,系统介绍和分析其教学评估内容、形式、方法、标准及特征。  相似文献   
5.
6.
温馨的家     
家的说法有好几种: home,house, family。但family绝对是最温馨的一个。真正的“家”是home,它含有“温暖”、“舒适”的意思,比如:  相似文献   
7.
集团化办学是一个极具弹性的政策概念,地方教育行政部门用其承载了丰富的改革初衷。以县域探索案例为切入口,呈现地方教育行政部门运用“集团化办学”这一政策工具解决问题的实践智慧。基于京津冀地区的案例研究发现,不同的集团化办学实践,其特点与适用条件不同。在义务教育从县域均衡到市域均衡的动态发展过程中,城乡接合部等城市空间新地带将成为区域协调发展和城乡整体发展的新重点,本案例有较高的借鉴价值。  相似文献   
8.
温馨的家     
家的说法有好几种:home,house,family。但family绝对是最温馨的一个。真正的“家”是home,它含有“温暖”、“舒适”的意思,比如:  相似文献   
9.
贵州省高校系统文献资源建设和共享研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
贵州省高校系统文献资源建设和共享研究杨明华,李虔,钟丽君,陈文滔(贵州大学图情系)(贵州工学院)文献资源建设是文献资源开发利用和满足用户情报需求的基础和前提。贵州省高校图书馆在文献资源建设方面经过数十年的努力,已取得了一定的成绩,但仍存在不少的问题。...  相似文献   
10.
大学教师发展,对不同类型教师有不同的价值效用。通过针对性、实效性的发展项目,能支持未来的大学教师充分准备,帮助新入职教师顺利适应,促进职涯中期教师保持活力,促使资深教师保有激情,推动兼职教师全面融入,进而整体增强大学教师能力水平,协同提升高等教育质量。  相似文献   
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