排序方式： 共有14条查询结果，搜索用时 265 毫秒
1.
2.
正在语文阅读教学中,学生与教材之间的脱节现象普遍存在,学生与作品、作者之间产生了明显的隔阂、疏离感。这种裂痕的存在,妨碍了学生对于作品的真切体味和深入思考,也妨碍了教材对于学生的情感熏陶与精神引领。 相似文献
3.
美、德高校教师流动机制比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
美、德两国高校教师的流动机制主要有四种:晋升机制、招聘机制、任期机制与兼职机制。这四种机制体现了主动流动与被动流动、近亲繁殖与学术交流、学术压力与学术自由及层次结构与教师流动之间的关系。 相似文献
4.
程朱理学和陆王心学借用庄子的＂内圣外王＂来概括儒学,实际上丢掉了儒家平民性和实用性的一面,把佛老本体论、直觉主义的东西植入儒学,产生了严重的社会问题,遭到了实学家的激烈批判。 相似文献
5.
汶川大地震虽然已经过去,但作为一名教育者,班主任应该积极关注和利用这一现时材料,多角度切入,对中学生进行有效的思想教育:一方面引导学生正确认识这一事实,另一方面让学生多维理解这一现时事件,实现发散性思维的培养。 相似文献
6.
杨华祥 《淮南职业技术学院学报》2003,3(2):89-91,95
科学研究中的模型思维与物理教学中的模型思维就其一般过程来说是有区别的,中学生模型思维能力的培养重在模型变换能力的培养。主要途径为:掌握模型本质,搞好模型教学;重视过程分析,训练联想思维;简繁有致,逐渐深入。 相似文献
7.
文本阅读,是学生和作者进行心灵碰撞和共鸣的过程,是学生与阅读对象思想和情感沟通、交流的过程。语文教学中过度强调课堂的活跃,会削弱学生在阅读中的情感投入与思想投入,使之无法获得个性化的深刻阅读体验。特别是在古典诗文教学中,对其细致品味与揣摩,需要在静思默想中获得体验,在 相似文献
8.
9.
杨华祥 《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(Z5)
每年在市面上出现的中考备考复习资料不下数十种,但种类繁多的复习资料中符合云南省省情、考情,同时对云南省物理中考的动向、趋势又有一定指导意义的却不多。我省几乎所有初中学校和所有初中物理教师都在使用《课程教材教学研究》(初中生),如果用活、用好了《课程教材教学研究 相似文献
10.
杨华祥 《合肥教育学院学报》2012,(1):8-13
朱熹理学带有明显的禁欲主义倾向,陆王心学则更倾向于制欲主义,共同的特点都是“存天理,灭人欲”;明未清初思想家则强调要“足民之欲”,认为凡人不能物欲,理就在于天下的公欲,开启了新人文主义的人性论。同时明清思想家还辩证吸收了理学的道德成果,强调要知耻,要做欲望的主人,不能任由欲望泛滥,这些理论促进了近现代儒学的人本主义转型。 相似文献