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杨振刚 《中国教育技术装备》2009,(22):153-153
1 前言 体育教学必须冲破各种障碍,走出传统教育误区,改变过去的"教师中心",而转向"学生主体"的教育轨道上来.本文就如何培养"学生主体"教育作初步探讨. 相似文献
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杨振刚 《佳木斯教育学院学报》2012,(7):345+348
通过对高校"校企合作"的现状分析以及对翻译专业的校企合作模式和运行机制的探索,提出以教学、科研、就业为主体,促进校企之间深层次合作。共建合作平台、订单式人才培养、合作课程开发、共建教学团队、建立校企合作长效机制等方式,能够促进学校优势学科的建设与发展,拉近学校教学与企业实践的距离,提高学生解决实际问题的能力。 相似文献
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高等农业院校都设立标本园,承担作物育种学、作物耕作与载培学的实验教学与教学实习等教学任务,以及为科学研究提供亲本材料等种质资源。该校对如何以作物标本园为载体,实现标本园与教学、科研相结合,提高专业实验质量,作了有益的尝试。 相似文献
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Geoffrey N．Leech（2001）明确指出研究文学文体就是研究文学文体的语言。Leech将“前景化”看作是文学语言的标志性特征，“前景化”在诗歌语言中的作用不是为语言交流服务的，而是为了把表达的行为（即语言自身的行为）置于最突出的地位。本文以这一主线为主要指导思想，对华兹华斯的部分诗歌进行分析。 相似文献
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PBL方法在信息类专业课双语教学中的应用研究 总被引：2，自引：0，他引：2
杨振刚 《中山大学学报论丛》2007,27(9):145-147
基于问题的学习方法(PBL)对于新形势下的高校双语教学具有重要的探索价值。本文在经典PBL方法的框架下,突出强调两阶段问题的设计,并从教学模式和应用方法等方面着手改进了PBL方法,并应用到信息类专业课双语教学中,取得了良好的教学效果。 相似文献
6.
本文首先分析现今社会大学生能力培养存在的问题,探讨利用课堂提高大学生应用能力的方法,提出以英语竞赛为契机,充分发挥学生的自主学习能力,以任务型教学法为基础,培养应用型人才的策略。 相似文献
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人本管理在高校班主任工作中的体现 总被引：4，自引：0，他引：4
杨振刚 《中山大学学报论丛》2006,26(12):113-115
高校学生思想及素质的培育始终受到班主任管理工作的影响,以人为本已经成为现代高校对班主任管理工作提出的时代要求。本文对人本管理在高校班主任工作中的体现进行经验总结,提出班主任工作应做到“遵照—遵守—尊重”,并且对待学生如友关切、如父严慈、如司信任、如党葆先,才能使人本管理在班主任工作中真正得到落实。 相似文献
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在扩招的形势下高校的教育观念、教学管理模式、学科专业结构与人才培养结构等都必须随市场作出相应的调整与优化,对此进行了探讨. 相似文献
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在烹饪教学中,应着重于加强学生操作技能的培训和锻炼,有效的互动教学模式有利于学生理解烹饪理论,掌握操作技能。开发学员的创造力,促进学生将理论和实践的有效结合。因此烹饪课堂互动教学是关系到教学效果好坏的关键因素。笔者针对烹饪岗前培训班的培训任务,从四个方面谈互动式教学设计过程。 相似文献