排序方式： 共有13条查询结果，搜索用时 296 毫秒
1.
2.
3.
大学校园文化在函授生教育过程中起着重要的辅助作用,是知识教育、素质教育的延伸,与函授教育中的专业设置、课程设置、教学方法改进、管理模式构建等具有同等重要的地位.…… 相似文献
4.
职业化一般要求具备三个要素,即专业化的人员与专门职员、健全的职业组织体系和良好的职业环境.高校辅导员职业化的时代、也就是辅导员工作规范化的时代、职业趋向稳定的时代,形成大批辅导员专家的时代,同时也是辅导员自我认同、学生认同、学校定位、社会认同高度一致化的时代. 相似文献
5.
6.
理念,简单解释就是指理论观念,工作中的指导思想。高校辅导员的工作理念,就是高校辅导员工作中需要遵循的指导思想和原则。理念是否得当,将决定辅导员的价值取向和思维方式是否正确,对辅导员工作的影响既现实又长远。目前,辅导员工作的“大理念”或者“元理念”已经成型,那就是“以人为本”（以生为本）。 相似文献
7.
大学生成才教育中需要强化的三种教育及途径 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生成才的主要障碍是轻视生命、人生观与价值观偏离、没有掌握基本的生存技能。为此,高校需要确立以生命教育、人生观教育与生存教育为重点的引导教育活动,并贯穿于高校教育过程中。 相似文献
8.
对“校漂族”的成因分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
潘国廷 《胜利油田职工大学学报》2006,(6)
部分大学生在毕业后选择继续留在学校周围,被称为“校漂族”。“校漂族”的成因有主观因素,也有客观因素。除了高等教育、社会环境的因素,“校漂族”的成因主要在于毕业生的自我定位,以及就业观念、事业观等。要加强对“校漂族”的引导直至减少“校漂族”,需要高校、社会、用人单位与学生个人的共同努力。 相似文献
9.
大学校园腐败亚文化对校园廉洁文化的影响探析 总被引：1，自引：0，他引：1
大学校园腐败亚文化是与校园廉洁文化相对立的校园不良亚文化,其危害有现实与长远、显性与隐性之分。大学校园腐败亚文化的预防与校园廉洁文化的构建是一致的,步骤是:社会努力与中小学教育的“四个到位”;高校开展积极向上的校园文化活动,做到“三个结合”,使廉洁教育“进书本、进课堂、进头脑”;高校做好对不良腐败亚文化群体的转化工作。 相似文献
10.
被称为“中国第一所行走学校”的准安徐向洋教育训练工作室行走学校，学生大都是让学校、家长头疼的“差生”、“问题生”，学校的教育特色是“行走”，也敢体罚学生。学校没有固定的训练场所，9辆军绿色的大卡车便是他们的校舍，千里征途的苦和累伴随着他们成长…… 相似文献