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1 实验装置如下图全封闭铁硫反应装置图2 实验仪器及药品  大培养皿、带盖的小坩埚、 5 0 0ml钻孔烧杯、带导线的橡皮塞、5 0ml注射器 ,4支 5号干电池及导线、NaOH溶液、铁硫混合粉末。3 实验步骤3 1 取铁硫混合粉末 (硫比理论量稍多一点 )一药匙于坩埚盖上 ,并压实。3 2 将坩埚置于培养皿中 ,再加入约2 0 0ml滴有酚酞的NaOH溶液。3 3 将二片滤纸放入烧杯底部 ,加少量NaOH溶液润湿 ,再将烧杯罩在坩埚上。3 4 用带针头的 5 0ml注射器抽取烧杯内的空气 ,使液面稍低于坩埚盖 (该操作目的是防止反应过程中烧杯内气…  相似文献   
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童真艺苑     
,’1到}雄志如山引险瞬腆厂L一书法:河北省三河市第六小学五︵忿班乔冠溶绘画:孩子们眼中的北京城北京市表文区忠实里小学五年级王方舟北京市表文区忠实里小学五年级周艺童真艺苑@乔冠溶$河北省三河市第六小学五(1)班 @王方舟$北京市崇文区忠实里小学五年级 @周艺$北京市崇文区忠实里小学五年级  相似文献   
6.
针对中学教学实际情况,对贮气装置和爆炸装置重新进行了设计,经过反复试验,实验效果良好,现介绍如下。  相似文献   
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在化学反应条件为点燃的实验中,传统做法是用火柴或酒精灯点燃,因条件的限制,导致很多实验无法在封闭的体系中进行。即使后来在封闭的体系中进行,但在操作初始阶段已经造成有毒有害气体的泄漏。中学化学教材中的爆炸实验,如点燃不纯净的氢气、煤气、点燃氢气与氯气的混合气体等,若没有很好控制用量,对实验者也有一定的危险.并影响教学效果。鉴于此,本改进应用现代电子技术自制遥控点火器于化学实验中.使化学实验更安全、更富于趣味性。  相似文献   
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氯气性质实验创新设计   总被引:1,自引:1,他引:0  
1实验装置图 实验装置如图1所示: 备注:(1)去底试管④的制法:将在其他实验中报废的底部破裂试管用锉刀和钳子取用所需长度,实验时将管口光滑的一头置于上端;  相似文献   
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随着网络信息时代的到来,在国际学术界,数字公民已成为一个被深入探讨的概念;在全球教育领域,数字公民教育日益成为世界各国教育体系的重要组成部分。在亚太地区,联合国教科文组织曼谷办事处已经启动了数字公民培育项目,各成员国在政策与实践方面正作出积极的探索和努力。作为信息化程度较高的国家,新加坡、澳大利亚和韩国的数字公民教育开展得较好,尤其在网络健康课程、网络安全教育及网络成瘾预防和治疗等方面表现更为出色,这些经验可为数字公民教育的推进提供若干启示。  相似文献   
10.
能源与动力工程专业培养的目标之一是使学生掌握能源的相关原理和技术以提高能源利用效率。能动专业的专业课涉及节能,但对学生进行系统的节能并培养创新能力的过程依旧缺乏。在能动专业教改的背景下,提高能动学生的节能创新能力非常必要,但是以其为目标的研究很少。参考创新教育的三层深度,根据年级特点分阶段进行节能创新能力的培养,强化培养中的团队协作,强化教师科研引领和辅导员的价值观引领,以竞赛为手段提高大学生节能创新能力,从而培养社会需要的节能创新型人才。  相似文献   
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