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21世纪,是我国教育从传统教育向素质教育和综合教育发展的变革时期,农业专业教学也将发生相应的改革。作为农业专业教育对象的学生群体已较从前发生了巨大的变化。但是,原有的农业专业的教学方式仍占领着农业专业的教学舞台。目前,农业高校已开始注重培养学生的创造性思维及专业能力,本文仅对农业专业教学目的、教学改革的重要性、教学改革方案提出几点浅见。 相似文献
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目前一些高等农业院校研究生教学质量亟待提高。我们从研究生教学师资队伍建设、研究生教学理念与改革思路、研究生课程体系与教学内容、研究生教学方法与手段、研究生实验教学和科研平台建设、研究生能力培养等6个方面设置了17个监控点,对影响研究生教学质量的重要因素进行监控,希望通过对这些监控点的有效监控来提高各级教学部门对研究生教学的重视程度,提高研究生教学的质量。 相似文献
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建立并运用"堆垒图示法"及其算式评价了中国主要农林高校的学科布局,指出建设世界一流学科、建设高水平一流农业大学的关键之一是强化理学门类学科建设,而且要在数学、物理、化学领域有所突破。 相似文献
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