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在教育部卓越工程师计划背景下,以培养具有创新意识的卓越工程师为目标,进行《工程材料应用》课程教学改革。文章从分析课程教学现状入手,分别从教学内容、教学模式、教学方法和考核手段改革几方面提出思路和措施。通过改革传统的教学方法和教学手段,体现应用开发人才的培养特色,实现教学模式的创新,从而起到“以点带面”的作用,培养出具有一定岗位技能的卓越工程师。 相似文献
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本文从思想、体制和人员结构上分析探讨影响构建实验室开放管理系统存在的问题,并给出解决对策,为下一步构建实验室开放管理系统扫清障碍。 相似文献
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在教育部卓越工程师计划背景下,以培养具有创新意识的卓越工程师为目标,进行《工程材料应用》课程教学改革。文章从分析课程教学现状入手,分别从教学内容、教学模式、教学方法和考核手段改革几方面提出思路和措施。通过改革传统的教学方法和教学手段,体现应用开发人才的培养特色,实现教学模式的创新,从而起到"以点带面"的作用,培养出具有一定岗位技能的卓越工程师。 相似文献
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文章论述了卓越班《工程材料应用》课程教学改革中,以应用性人才培养为目标,针对教学内容、考试评价系统等环节存在的问题,进行校企合作下的教学改革和实践。旨在通过教学方法、教学模式、教师自身的能力提高等方面的改革,加强校企结合的实践教学能力的培养,从而为用人单位培养出更多的名副其实的卓越工程师。 相似文献
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针对非机类专业学生学习机械制图课时较短引起的教学效果差的问题,从项目教学、多媒体教学和CAD软件教学三个方面对提高教学效果的方法进行了探讨,只有在教学改革中,多从学生更好学习知识的角度改进教学方法才能有效达到提高教学效果的目的。 相似文献
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本文针对《微机原理与应用》课程的特点,提出了在课程教学改革中通过调整教学模式、改进教学方法、改革考核形式、加强实践环节等方面来激发学生的学习兴趣和创新能力,培养学生科学思维方式和研究方法,以此提高学生综合素质。 相似文献
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在盐城工学院人才培养方案多年卓越办学理念的基础上,结合机械设计制造及其自动化专业国家级＂卓越计划＂人才试点,探讨了＂卓越计划＂人才培养方案改革目标,从优化能力＂三层楼＂教学体系结构、拓宽能力培养要求、调整知识体系构成及学时分配、修订教学进程计划框架四方面提出改革方案,最后指出改革的预期效果。 相似文献
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通过与传统学习、教学的对比,本文从学生及教师的不同视角,对研究性学习与研究性教学的内涵进行分析,根据卓越工程师培养标准,提出研究性学习与教学实施的关键在于学生主体作用与教师主导作用的发挥、学生与教师互动的有效实施．并对如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用,营造师生互动氛围提出建议。 相似文献
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针对《金工实习》课程,简要介绍了我校目前的考核方式。从提升学生的综合能力出发,分析了这门课当前的考核方式面临的问题,针对这些问题,提出了一些具体的解决办法,旨在通过对考核方式进行改革来推动学生综合素质的提高。 相似文献
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对目前现代制造系统的制造模式比较分析,总结各类制造模式对物料输送相关技术与装备要求,对目前国内外各类输送装备发展现状进行综述,提出输送装备应用及设计制造中存在的关键技术问题,同时也提出了问题解决的思路与对策。 相似文献
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