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1.
苏静怡  卢远  毛秀英 《地理教育》2022,(S2):102-105
<正>为了落实党的十九大提出的立德树人根本任务,《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年版课标”)提出了地理核心素养。依据2017年版课标的要求,四个版本教材的出版社组织专家对高中地理教材进行了重新修订,2019年新教材陆续出版。本文以2004年和2019年人教版地理第二册中“乡村与城镇”一章为例,从地理核心素养角度探讨教材变化。一、高中地理新版教材内容的选择  相似文献   
2.
青藏铁路是我国交通史上永垂不朽的丰碑,铸就了青藏高原的精神史诗。长长的青藏线不仅仅是一条铁路线,更是一条经济线、生态线及幸福线。文章聚焦青藏铁路精神,以“交通运输对区域发展的影响”为例,设计开展高中地理问题探究式教学,发挥地理学科育人价值。  相似文献   
3.
为了适应新媒体环境的变化,思想政治教育应逐渐由政治主导趋向价值传播与文化认同。现代思想政治教育要充分利用新媒体技术,关注学生群体的利益诉求,改进思想政治教育的话语表达和工作方式,实现合理分歧基础上的价值认同,营造良好的育人氛围,拓展和提升思想政治教育的空间和效能。  相似文献   
4.
基于主成分分析的广西农用地利用效率评价   总被引:2,自引:0,他引:2  
陆柳霖  卢远 《大众科技》2011,(10):180-183
科学的评价农用地利用是高效利用农用地的基础。文章以广西14个市为评价单元,构建涵盖农用地综合效益、单项农用效率、农用地利用程度和农用地投入程度等4个层面18个指标的农用地利用效率评价指标体系,运用数据分析软件spss17.0对广西2009年的18个农用地利用数据进行了主成分分析,并计算各地区的综合得分,据此对广西各区农...  相似文献   
5.
现代社会所需要的人才不仅仅是知识型人才,他还同时要求其他各方面达到一定水平。现代教育讲究德、智、体、美、劳全面发展,体育与智育在同等重要的地位上。学生们拥有健康的身体是学生学习和生活的重要基础,所以,学校也要把体育教育放在一个重要的位置上。初中的体育教学水平的不同会影响到国民身体的健康,初中也正好是青少年身体素质养成的关键时期,因此,每个教育工作者应认识到体育教学的重要性,并为提升初中体育教学质量做出对策。  相似文献   
6.
吴永杰  卢远  邓绮琪 《地理教育》2022,(z1):167-169
一、分析框架——中国高考评价体系之"四层" 1.核心价值 人地关系一直是地理学研究的核心主题,高考地理在核心价值方面的考查体现在学生对人地关系秉持的看法与认识.《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出要培养学生的"人地协调观"素养,与核心价值的考查是一致的,如地理2的课程标准提到"运用资料,归纳人类面临的主要环境问...  相似文献   
7.
8.
实践教学是高职教育整个教学过程中最重要、最关键的一个环节,有着其他教学环节无法替代的作用。同时,实践教学又因学时量多、时间跨度长、教学形式多样、教学内容丰富、教学人员跨度大、教学环境复杂等特点,而使得教学质量难以控制。分析实践教学的特点和存在的问题,构建实践教学的质量监控机制,以期对提高实践教学的质量有所帮助。  相似文献   
9.
苏静怡  卢远  毛秀英 《地理教育》2022,(z2):102-105
为了落实党的十九大提出的立德树人根本任务,《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称"2017年版课标")提出了地理核心素养.依据2017年版课标的要求,四个版本教材的出版社组织专家对高中地理教材进行了重新修订,2019年新教材陆续出版.本文以2004年和2019年人教版地理第二册中"乡村与城镇"一章为例,从地...  相似文献   
10.
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