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本文通过对当代中职学生的心理素质的研究,阐述了中职学生三方面的心理特点:自卑感强、心理失衡感增加、理想与现实的存在冲突,提出了加强学生心理素质的有效策略;建立科学的心理健康教育模式,设立学生危机预警与干预机制,加强校园文化建设等. 相似文献
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