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随着教育事业的改革与发展,各种名师工作室如雨后春雨般不断涌现,推动着教师的专业化发展,也推动着教育事业的不断发展。这是一个具有建构性特征的学习共同体,具有促进教师专业引领和专业自主的功能。由于名师工作室的建设起步较晚,现如今还处于较松散的状态,未形成系统的结构,很多问题有待讨论和解决。文章通过对名师工作室内涵和价值的分析,从明确名师工作室的定位、立足实际培育共同的愿景、建立完善的运行机制、开展丰富的实践活动等方面就名师工作室的建设策略进行论述。 相似文献
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目前,学术界对行政公益诉讼的内涵研究方面已趋于一致,但对在我国如何启动行政公益诉讼,却众说纷纭。笔者希望通过对我国现行的行政诉讼法进行分析,指出其在行政公益诉讼上的不周全之处。同时,结合我国法治之现状,对我国的行政公益诉讼制度启动模式之出路进行探讨,希冀对我国行政公益诉讼制度的立法创设有所裨益。 相似文献
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