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“减负”文件下达不久,全国各地的教育同行部以不同的方式表达了自己看法。有的同行认为减负后会使学生思想放松,成绩难于提高,既耽误学生的前途,又影响升学率;也有些同行认为“减负”只是一阵风,刮过就完了,因而实行“明减暗增”的方法,利用双休日或晚间进行开班 相似文献
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这个一直被我冷落的学生竟然在圣诞节挂念着不太喜欢他的老师,我的心里充满了内疚。下雪那天刚好是圣诞节。我站在教室的窗前出神地观赏着外面的景色。雪景怡人,可学生们却无心赏雪,因为期末考试临近,谁都想拿个好成绩回家。此刻,他们正在安静地做着一套模拟试题。当我踱回到讲台的时候,突然发现讲桌上放着一叠贺 相似文献
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那天下午,我叠了一百只纸鹤。叠完最后一只后,我揉了揉疲惫的眼睛,突然发现,眼角已经被泪水打成冰凉。(一)从进入这个学校的第一天起,我就异常反感刘云帆,就像我一直和同学们说的,掐着半分儿眼我都看不上他。 相似文献
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