八个相似的句子结构     

何开云 《中学英语园地》2003,(1):4-5

一、祈使句＋and＋陈述句其中祈使句表示条件意义，and后面的分句表示肯定意义的结果。例如：①Getupearly，andyoucancatchthe６：００train．早点起床，你就能赶上六点钟的火车了。②Leaveitwithme，andIwillseewhatIcando．（NMET１９９８）把它留给我，我就可以看看我能干些什么了。二、祈使句＋or＋陈述句其中祈使句表示条件意义，or后面的分句表示否定意义的结果。例如：③Workhard，oryouwillbefired．要努力工作，否则你就会被炒鱿鱼的。句子中的or也可改为otherwise或orelse。三、Todo．．．，＋陈述句不定式短语在句中作目的…  相似文献   

remain用法知多少     

何开云 《中学英语园地》2003,(7):22-23

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“介词to doing”的用法     

何开云 《中学英语园地》2002,(17)

在中学英语教材里,含有“介词to doing”的结构用在以下场合中: (1)look forward to doing sth:盼望做某事。例如: I look forward to hearing from you soon.(NMET 1997)我盼望不久就会收到你的信。 We are looking forward to moving into the new classroombuilding very soon.我们盼望很快搬进新教学楼里去。  相似文献   

图书馆开展知识服务的可视化构想     

赵丽华  何开云 《信息系统工程》2012,(8):14-17

文章阐释了可视化的概念和特点,论述了可视化服务的实质,提出了图书馆开展知识服务的可视化构想。  相似文献   

云计算图书馆探析     

薛海波  梁爱东  何开云 《信息系统工程》2013,(7):16-18

在介绍云计算图书馆的涵义、特点及主要实现途径的基础上,探讨了云计算图书馆发展中需解决的一些问题。  相似文献   

复杂的反意疑问句总练(英文)     

何开云 《中学英语园地(高三版)》2005,(1)

1.(上海2004)Bill蒺saimistoinformtheviewersthatcigaretteadver鄄tisingonTVisillegal,?A.isn蒺titB.isitC.isn蒺theD.ishe2.Janegotuptoolatetocatchthefirsttrain,?A.didn蒺tsheB.wassheC.didsheD.wasn蒺tshe3.Jackisclever,andhestudieshard,?A.isn蒺theB.doesn蒺theC.isn蒺titD.don蒺tthey4.(NMET1999)—Alice,youfeedthebirdtoday,?—ButIfedityesterday.A.doyouB.willyouC.didn蒺tyouD.don蒺tyou5.Thatthe2008OlympicGameswillbeheldinBeijingexcitesyou,?A.won蒺titB.isn蒺titC.don蒺tyouD.doesn蒺tit6.Howfinethew…  相似文献   

超文本链接过程中的法律问题探讨     

曹志辉  何开云 《情报杂志》2006,25(11):44-45

超文本链接作为一种新技术,引发了一些法律层面的思考。分析了超文本链接过程中涉及的法律问题,提出了规避因超文本链接引发法律纠纷的几点建议。  相似文献   

remain用法知多少     

何开云 《中学英语园地》2003,(Z4)

在２００２年的NMET试题中出现了这样一道题：Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple，butitre－mainswhethertheywillenjoyit．A．toseeB．tobeseenC．seeingD．seen（答案为B）remain作为动词，可译为“保持，仍是，仍旧是，剩下，留下，留待，尚须”等。它主要有以下几种用法：一、后接名词或形容词。例如：（１）Aftermanyyears，sheremainedaworker．许多年后，她依旧是一位工人。（２）Howcanyouremainsilentonthatproblem？对那个问题，你怎么能保持沉默呢？二、后接现在分词。例如：（３）Sheremainedsittingwhent…  相似文献   

高校图书馆构建和谐文化的作用及途径     

余为兵  何开云 《玉溪师范学院学报》2009,25(9):70-70

高校图书馆作为学校文献情报中心,是为教育教学和科研服务的,是大学文化建设的重要阵地,所以,充分发挥图书馆作为“没有教室的学校”的教育作用,其意义重大。特别是就目前而言,高校图书馆在为建设社会主义和谐社会培养和造就大批人才方面,具有不可忽视的重要作用。为此,我们应该在以下几方面多做工作。第一,树立“以人为本”的办馆理念。办馆理念是高校构建和谐图书馆的战略指导思想,是图书馆可持续发展的根本保证。而“以人为本”的人本管理,则是现代图书馆的管理理念,也是高校图书馆的办馆宗旨。图书馆的“人”由读者和馆员构成,因此,“以人为本”就是要满足读者和馆员不断增长的物质和文化需求,处处体现“读者至上”和“满足人的需求、实现人的价值、追求人的发展”。基于这种认识,图书馆必须实施办馆理念的明确定位。在实施科学管理中,要坚持服务“以读者为本”,管理“以馆员为本”,不断提高办馆质量和办馆效益,将建设和谐图书馆作为读者和馆员共同追求的目标,把尊重、维护读者和馆员利益,全面提高读者和馆员的素质作为考量图书馆一切制度和措施的最高标准。一切制度、措施的制定和实施都要考虑人的需要和感情,充分体现人性,要让读者、馆员有发展机会和空间。只有这样才能营...  相似文献