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大中小学思政课一体化大数据评估监测是顺应大数据时代要求,运用大数据理论技术动态监测、科学评估大中小学思政课一体化建设过程及效能,确保立德树人根本任务的正确方向。开展大中小学思政课一体化大数据评估监测,需多学科交叉融合,创新评估监测契合理论与技术,夯实理论基石;需重点构建包括指标体系、流程方式、负反馈机制在内的评估监测运行模式,提升科学性、有效性、系统性,为大中小学思政课一体化建设提供强有力的保障。 相似文献
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