浅谈学生生物学阅读能力的培养     

余秀耀 《中学生物学》2006,22(4):32-32

1问题的提出我校生物组对高二高三学生进行了问卷调查,在问卷中的“是否喜欢看生物书”一项中,答“否”的学生占了60%以上,在问及不喜欢的原因时,大多学生认为“看书太费时间”以及“没必要,用处不大”。结合多年来的观察,我们发现学生的阅读习惯和能力正在下降,学生正变得越来  相似文献