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密度的测量是中学物理实验教学的常见选题之一。在实验中，对于形状不规则的固体，通常采用流体静力称衡法来测其体积。但该方法要求待测物体不溶于水、不吸水或与水不发生化学反应。那么溶于水、吸水或与水发生化学反应的物质的密度怎样测量呢?虽然我们可以选取其他符 相似文献
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《体育与健康》课程给中学体育教育带来新气象 总被引：1，自引：0，他引：1
目前，我国体育教育改革已进入了实质性的阶段，为了贯彻国务院提出的“学校要树立健康第一的思想，切实加强学校体育工作”的精神，现行的中学体育课已改为“体育与健康”课，在内容上进行了较大的调整。而贵阳市作为全国六个试验地区之一，也开始了近一学期的改革实践，通过实践，已取得了初步的成绩，出现了新的气象，现将所取得的成效归纳如下。 相似文献
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测量可溶性固体物质密度的两种方法 总被引：1，自引：0，他引：1
1引言
密度的测量是中学物理实验教学的常见选题之一.在实验中,对于形状不规则的固体,通常采用流体静力称衡法来测其体积.但该方法要求待测物体不溶于水、不吸水或与水不发生化学反应.那么溶于水、吸水或与水发生化学反应的物质的密度怎样测量呢?虽然我们可以选取其他符合的液体来代替水,但实际上寻找符合条件的液体是比较困难的.针对这一问题,我们进行了一点研究,从原理上对实验方案做了改进,取得了较好的实验效果.本文以大米为例,介绍测量可溶性固体物质密度的两种方法. 相似文献
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随着城建建设的不断发展,在城市中越来越多的高大建筑物耸立起来,随着高大建筑物的增多,电梯在人们的日常生活中也得到了广泛的应用。电梯作为高层建筑物人们出行的工具,方便了人们的上下班,使人们节省了精力和时间。电梯作为高层建筑物中的交通工具在人们的日常生活中已经不可缺少了。但是,随着电梯使用的范围越来越广,我们发现电梯出现的事故也越来越多了,电梯发生的故障会给人们的生活带来极大的不便,因此我们一定要对电梯的故障进行有效的防止。 相似文献
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网络通讯技术的飞速发展推动了教育信息化进程的迅速前进，计算机及网络在教育中的作用已经从一种辅助手段跃升为基础手段之一，它对学生学习的各个方面必将产生深远的影响。介于学生在网络自由探究过程中可能受到其负效应影响，本文提出一个系统的解决方案，其中“任务驱动式探究”的网络探究性学习模式对于提高学生网络探究的学习效率有着十分重要的现实意义． 相似文献
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