试论文化开创者的一种心理:名山事业——以司马迁等为例     

倪勤丰  刘清花 《现代语文》2007,(12):23-24

本文探讨中国古代文化开创者的心态及其演变。开创者一方面以前辈为资源,在他们的基础上展开;另一方面,前辈的巨大影响又往往遮蔽了他们的进一步创新及其思想的独立与传播,这就导致了他们内心的焦虑。这种焦虑无不体现在"名山事业"这种意识上。  相似文献   

基于供给侧改革的高职教育效能提升研究     

倪勤丰 《职教论坛》2020,(3):160-164

高等职业教育规模的不断壮大,为社会发展提供了强大的人才支撑,但同时也存在供给结构单一、专业与市场对接松散、办学同质化等问题。立足于问题研究,可从供给侧的视角分析当前高等职业教育的供给情况和存在的结构性问题,并从高职教育质量、高职教育新发展和工匠精神培育三个维度,思考提出应从专业体系和实践教学层面,优化专业结构,做出特色;提升区域经济服务能力,加快科技成果转化,促进产学研深度融合;不断创新育人模式,践行“现代学徒制”,培育工匠精神等措施,从而提出高等职业教育的效能提升策略。  相似文献   

基于职业能力培养的大学语文教材编写的思考     

倪勤丰 《文教资料》2020,(9):35-36,41

教材是教师教和学生学的重要依据,其编制体现了编写者的教育理念,其使用体现了院校的教学定位。对于高职院校大学语文教材的编制,教师要厘清教材的工具化内涵和职业化特点,将目标定位于学生职业汉语能力的培养,将教材内容与职业标准对接、与职场需求契合,在体例上可不必统一,但务必凸显职业特色,注重实训,以服务于学生的就业和可持续发展。  相似文献   

人文视野下大学生思想政治教育的路径研究——以江西中医药高等专科学校为例     

张国芳  倪勤丰  王新奎 《科教文汇》2012,(29):15-16

思想政治教育的重要性的体现在于社会对它真正有效的接纳。“人文关怀”视野下的医药院校思想政治教育就是从施教对象出发,关注大学生的主体性和个性,通过网络环境、校园环境、社团品位、理论课等方面的改革,从而探索一条有效的路径。  相似文献