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医学生物化学是医学院校的必修基础课程,是生命相关学科生物分子机制理解的基础,也是临床医生获取当代最新研究成果和理解生理和病理机制的桥梁。该学科的教学方法基本上都是讲授法,即就是按照教材的章节内容,逐步介绍。  相似文献   
2.
在面向21世纪的医学教育体制改革的过程中,必须对我国目前沿用的以课程实验室为主体的实验室体制进行改革,探索实验室建设的新路子。在这种思想指导下,我院撤消原隶属于生理学、药理学和病理生理学教研室的课程实验室,组建了综合性的医学机能学实验室,使实验用房、仪器、设备、试剂、经费和技术人员等资源多学科共享,提高了教育资源的利用率,改善了医学机能学的教学和科研环境,减少了学生实验形式和内容的重复,增加了学生的实验兴趣和动手机会,开发了学生的智能,拓宽了学生的知识面,提高了实验教学的质量和效率,实现了实验室…  相似文献   
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党的十四届五中全会提出,完成国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标要实现两个根本性转变:即经济体制要从传统的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制;经济增长的方式从粗放型转变为集约型。江泽民总书记在接见4所交大负责人时强调指出,教育工作必...  相似文献   
4.
医学人才培养目标是完善教育理念和改革教学模式以及确保人才培养质量的纲领。结合医学教育国际化和国家医改背景,探索以岗位胜任力培养为核心的南通大学临床医学专业本科生培养目标。  相似文献   
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