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从就业结构的演变看高等教育结构的调整 总被引:7,自引:0,他引:7
从经济结构中物的结构角度来看,高等教育结构与产业结构有着紧密的联系,但如果从人的结构角度来看,就业结构则是影响高等教育结构的重要因素。由于就业结构与产业结构既存在着相关性,又存在一定的矛盾,所以高等教育结构调整在关注产业结构变化的同时,也要关注就业结构的变动趋势。劳动力由第一产业向第二、三产业转移的趋势要求对高等教育的层次结构进行优化;劳动力在不同行业间分布的变化情况为高等教育专业结构的调整提供了一定的依据;劳动力在区域间的流动趋势决定着高等教育布局结构的调整方向。 相似文献
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浅谈现代教育技术条件下教师的角色定位 总被引:4,自引:0,他引:4
近二十年来,以计算机为核心的现代教育技术得到了空前发展,并引起了教育的深刻变革,世界各国无不把教育技术现代化作为教育现代化的突破口。正因为现代教育技术有着如此强大的功能和影响,从教育技术发展初期到现在,一直有一种对教育技术的过高期望和褒教育技术、贬教师的倾向,甚至流行过教育技术将取代教师的观念。然而,时至今日,教师并没有随着教育技术的现代化而消失,相反,随着教育的发展,教师的地位却得到加强,并发挥着越来越大的作用。现代教育技术将使教师折职能更趋向多元化,并对教师角色定位提出新的更高的要求。 相似文献
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以建设国家级临床技能实验教学示范中心为契机,南通大学在临床实践教学体系、师资队伍、管理模式、运行机制和以人为本的环境设施建设等方面进行了一系列综合改革与创新。提出了"一个中心"、"两种环境"、"三大平台"、"四项要求"的实验教学理念,为学生临床基本技能和临床思维的培养搭建先进的实验教学平台,按照《临床执业医师实践技能考试大纲》和《中国医学生临床技能操作指南》设置、调整和更新实验课程。注重模拟临床环境与真实临床环境的结合,同时整合各临床学科技能训练内容,南通大学探索出了一套教学理念先进、课程结构合理、模拟环境逼真、教学效果反馈的临床技能训练模式,获得了良好的教学效果,为地方综合性大学临床技能训练中心的发展提供了可借鉴的模式。 相似文献
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在面向21世纪的医学教育体制改革的过程中,必须对我国目前沿用的以课程实验室为主体的实验室体制进行改革,探索实验室建设的新路子。在这种思想指导下,我院撤消原隶属于生理学、药理学和病理生理学教研室的课程实验室,组建了综合性的医学机能学实验室,使实验用房、仪器、设备、试剂、经费和技术人员等资源多学科共享,提高了教育资源的利用率,改善了医学机能学的教学和科研环境,减少了学生实验形式和内容的重复,增加了学生的实验兴趣和动手机会,开发了学生的智能,拓宽了学生的知识面,提高了实验教学的质量和效率,实现了实验室… 相似文献
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关于我国教育改革中几个问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
30年前恢复的高校入学考试制度时我国的人才培养而言功不可没,但同时也成为我国教育的"指挥棒",左右着基础教育改革和发展的走向.高考的指挥棒作用导致义务教育属性异化,使提高全民素质的教育成为选拔教育.尽管素质教育的呼声不绝于耳,但"应试"仍是基础教育的灵魂,基础教育阶段的择校风也因此愈演愈烈.高等教育的大规模扩招有利于满足人民群众日益增长的对高等教育的需求,有利于满足社会经济发展时高层次人才的需求,但与此同时也出现了一些新问题,如高等教育迅速转向大众化引发了人才培养结构的失衡,高校毕业生人数的大幅度增加导致了就业形势越来越严峻等.我国基础教育和高等教育发展过程中出现的这些两难问题迫使我们应更加深入地去研究和思考我国教育的进一步改革问题. 相似文献
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高等教育国际化是世界教育发展的潮流,是实现教育现代化的要求,也是培养国际化人才的必由之路。近年来,江苏省高等教育事业发展迅速,高等教育国际合作与交流空前活跃,规模不断扩大,内容日益丰富,取得了引人注目的成绩,但还不能很好地适应在经济全球化进程中全面参与国际竞争的需要,并面临着不少迫切需要解决的实际问题。文章认为,应当从人才战略、政策保障、决策研究、评价制度、留学规模、办学质量、管理体制、一流大学创建等方面入手,结合国情更好地借鉴国外现代大学建设经验,积极推进高等教育国际化战略,加快江苏高教建设的进程。 相似文献
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一百年前,即1884年,恩格斯发表了《家庭、私有制和国家的起源》一书。他在第一版序言中说:这本书在某种程度上是执行马克思的“遗言”,“稍稍补偿我的亡友未能完成的工作”。从成书经过和内容看,这部著作确实可以说是马克思和恩格斯共同的研究成果,它进一步丰富和发展了马克思主义的国家学说。众所周知,马克思和恩格斯历来十分重视国家问题的研究,不过,直到十九世纪七、八十年代,他们对于家庭、私有制和国家的起源问题,还未能作出科学的、全面的回答。主要原因是,那时欧美的整个学术理论界对原始社会史的研究还相当浅薄,尤其是缺乏大量的第 相似文献
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