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光信息专业实验教学改革 总被引：6，自引：0，他引：6
为适应21世纪对综合性、创新性人才的需求,培养学生具备与科研和生产相接轨的专业技能,在本科专业实验教学中采用了一种新的“菜单式”教学模式,并通过实验预约方式,充分发挥了学生的主观能动性,激发了学生较为浓厚的学习兴趣,提高了教学质量,取得了好的教学效果。 相似文献
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使用G(HL)~SHA膜系。制作0.85μm红外介质薄膜偏振片。经测量,透射光偏振度P_T=99.0％;反射光偏振度P_R=99.3％,工艺简单、镀制方便。文中膜系设计的基本原理和实验方法,不依赖于某个特定的波长,在所使用的介质透明范围内具有普遍意义。 相似文献
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