首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7篇
  免费   0篇
教育   7篇
  2012年   1篇
  2010年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  1997年   1篇
排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
光信息专业实验教学改革   总被引:6,自引:0,他引:6  
为适应21世纪对综合性、创新性人才的需求,培养学生具备与科研和生产相接轨的专业技能,在本科专业实验教学中采用了一种新的“菜单式”教学模式,并通过实验预约方式,充分发挥了学生的主观能动性,激发了学生较为浓厚的学习兴趣,提高了教学质量,取得了好的教学效果。  相似文献   
2.
多专业协同科研训练 培养光机电一体化复合型人才   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据中山大学光信息实验室条件,结合光信息专业特点,搭建本科生科研训练平台,尝试多专业协同科研训练和光机电一体化复合型人才培养的研究和探索。介绍了多专业协同科研训练过程中,注重不同专业学生的合理分工以提高工作效率,加强紧密有效的合作,互相促进共同提高。提高了学生工作积极性,同时也提高了教师工作效率。  相似文献   
3.
以单模光纤模场直径测量的设计创新实验为例,从创新实验的选题、对学生综合创新能力的培养、创新实验成果的推广应用等几方面介绍了中山大学光信息实验室的光纤光学实验技术课程的开放创新实验的开展情况。  相似文献   
4.
缓解高校就业矛盾,需要政府、高校和企业等的多方合作,形成合力。中山大学理工学院光信息科学与技术实验室积极推行多种教学改革:充实教学内容,提高教学水平,改进教学模式;产学研结合,注重实践、实习基地建设;适应全球化合作发展及毕业生就业趋势,推进双语教学。紧密跟踪社会和产业的发展需求,在培养高素质光电子专业人才方面做出了有效的探索与实践。  相似文献   
5.
研究性教学模式在光信息专业实验教学中的应用   总被引:1,自引:1,他引:0  
用几个典型示例,介绍研究性教学模式在光信息专业实验教学中的重要应用价值,即将理论模拟作为一种重要研究手段,与专业实验操作密切结合,将实验做深做细,从而提高了学生的学习兴趣和研究性学习能力,获得了较好的教学效果。  相似文献   
6.
面对社会高速发展对新一代人才的需求,在分析实验教学存在的若干问题基础上,抓住建设国家级物理实验教学示范中心的契机,通过改善实验教学环境、更新教学内容、改革教学方法、建设教学师资队伍、优化教学资源配置等对策,使中心建设取得较明显的成效。  相似文献   
7.
合成了一种丙烯酸酯基团可热交联的二阶非线性光学聚合物,以提高其电场极化产生的偶极取向的稳定性.二次谐波产生测量表明热交联聚合物具有高的偶极取向稳定性  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号