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1.
美德的产生需要行为合宜、同情得宜、激情适宜三个条件同时满足,而当前高校大学生的美德教育则没有对上述内容给予足够重视,从而产生了一些问题。高校大学生美德教育应依据美德产生的三个条件展开。亚当·斯密的《道德情操论》对我国高校大学生的美德教育工作具有重要的参考价值。  相似文献   
2.
元志立 《文教资料》2013,(26):122-123
网络的发展和普及,尤其是以微博为代表的自媒体的崛起,为大学生思想政治工作开辟了崭新的空间,拓展了大学生党建工作的新渠道和新手段,为加强和改进党的思想政治工作带来了新的机遇,并提供了崭新的广阔平台.文章以南京特殊教育职业技术学院“交互式网络育人支部工作法”为例对处于自媒体视域下大学生党建工作进行了探讨.  相似文献   
3.
就业是民生之本,促进残疾人就业是维护残疾人劳动权益、改善残疾人和残疾人家庭生活状况、保障残疾人平等参与社会的基础。随着残疾人高等教育的发展,残疾大学生人数呈逐年上升趋势,然而残疾大学生就业困难、就业稳定性差、就业层次较低没有根本性转变。在形势下,高校应本着"以人为本"、教育公平就业公平的理念,积极探索和实践适合残疾大学生就业的工作理论和机制。  相似文献   
4.
元志立 《科技风》2012,(22):229+233
大学生作为社会的精英群体,备受社会期待。当代90后大学生应该具备哪些优秀的品质和精神面貌?是每一位教育工作者尤其是思想领路人——辅导员老师应该认真思考的问题。笔者从自信、律己、爱和感恩、宽容、思想和奉献精神等六个方面的优秀品质出发,结合90后大学生的特点展开论述,为广大教育工作者尤其是辅导员老师提供参考。  相似文献   
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