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冯俊丽 《中国教育技术装备》2014,(20):48-51
普通数控程序只能指定常量且常量之间不能计算,程序只能顺序执行,不能跳转,不能变化。用户宏程序引进变量及变量之间的计算,允许使用逻辑判断语句,可通过变量来编程,增加程序的通用性和灵活性。 相似文献
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案例教学在《信息技术基础》中的实践 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了案例教学法的起源及含义,总结了案例教学法在<信息技术基础>教学中的优势及具体实施步骤,并对当前<信息技术基础>案例教学中遇到的问题进行了简单剖析. 相似文献
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文章介绍了高校主题班会存在的个别问题,并进行了分析。从班会主题选取、班会设计、班会总结三方面论述了辅导员如何开好主题班会。 相似文献
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单片机课程在相关学科中被普遍认为是较难的一门专业课。本文通过分研究现有单片机教学现状,提出了现有教学的不足,并提出了以改进多媒体课件为突破口来提高单片机教学水平的方法,最后总结了设计单片机教学课件应注意的几个问题。 相似文献
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利用多重PCR建立转基因棉花中棉41外源基因的检测体系.多重PCR技术的关键在于多重PCR反应条件的优化,本文从多重引物组合、PCR反应体系、PCR反应条件这三个方面对转基因棉花多重PCR反应进行优化,建立了扩增效率较高的中棉41的六重PCR反应体系,优化后的体系为HotstarTaq DNA聚合酶用量为1.25 U/50 μL,镁离子的终浓度为3.5 mM,dNTP的终浓度为400 μM,BSA(10mg/mL)的加入量为2μL,选取58℃为反应扩增的退火温度.利用优化的多重PCR体系特异性地检测到转基因棉花中棉41中的外源基因启动子CaMV 35S、终止子TNOS、报告基因NPTII和抗虫基因CrylAc. 相似文献
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冯俊丽 《中国教育技术装备》2013,(36):97-99
以模具专业为例,介绍模具行业岗位(群)的分析过程、典型工作任务的分解及课程体系的重构原则和应用,为高职专业建设和教学改革提供了参考。 相似文献