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理工学生人文科学教育需要加强,才能适应社会人才市场的需求,已基本成为教育工作者的共识。如何有效地对理工学生渗透人文科学教育,提高理工学生的人文素养,作为校级教育研究课题立项以来,课题组以本校理工学生为研究样本,做了一点初步的工作。本文作为课题的结题报告,初步阐述了理工学生进行人文科学教育的意义,在调查理工学生人文科学知识现状的基础上,分析了理工学生人文科学知识贫乏的原因,对如何对理工学生进行人文科学教育进行了初步的实践与探索。实践使我们认识到理工学生人文素质的提高势在必行,理工学生的人文科学教育必须加强,理… 相似文献
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大学生心理健康教育教学体系及工作机制的探索 总被引：5，自引：0，他引：5
针对目前大学生心理健康状况,总结以往高校心理健康教育工作的经验教训。有效的大学生心理健康教学体系及工作机制应为:建立和完善课内与课外、教育与指导、咨询与自助紧密结合的多层次多方位的大学生心理健康教育教学体系;构建学校、院系、学生三级落实大学生心理健康教育的工作体制;创立学生心理问题筛查、干预、控制、跟踪一体化的工作机制;大力支持心理健康教育的理论和实践研究,切实落实大学生心理健康教育工作。 相似文献
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随着网络技术的发展,互联网已成为大学生获取知识和交流信息的重要渠道。为了掌握泰山医学院大学生对网络的认识和使用情况,我们对200名学生进行了问卷调查,结果表明网络的发展大大的开阔了大学生的视野,拓展了他们的知识面。给广大学生的学习和生活都带来了积极的影响。但尚存在一些不可忽视的问题,校园文化建设还需要进一步加强。 相似文献
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要进一步做好大学生心理健康教育工作,探索行之有效的心理健康教育模式是高校教育的重要课题。泰山医学院在率先开展阅读疗法研究基础上,探索了心理咨询和阅读疗法、音乐疗法、中医疗法、运动疗法、朋辈辅导相结合的独具特色的心理健康教育模式,取得了良好效果。 相似文献
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