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教学思维是教师教育专业学生教学能力培养的重要方面,对于培养高素质的教师具有重要意义。基于此,注重介绍思维导图在教师教育专业学生教学设计中的应用价值,即激发学生教学思维、触发教学灵感,以期促进教师教育专业学生能够主动、创造性地发挥教学水平,达成优质教学。 相似文献
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试论大班额英语课堂教学管理技巧 总被引：3，自引：0，他引：3
课堂是教学的基本场所,集结、交织着各种教学因素以及这些因素相互间形成的各种关系,课堂教学管理是保证其促进教学质量提高的必需手段和有力措施。英语课堂教学管理技巧是大班额教学成功的主要要素之一。在新的教育形势下,教师如何组织、调控、驾驭大班额英语教学,以便在特定的时间范围内完成对学生英语语言能力的培养,对于提高英语课堂管理效率与教学质量,具有重要意义。 相似文献
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对高师英语专业学生教师职业技能的评价是《英语教学法》课程实施的重要组成部分，由于其本身所具有的导向和教育作用，对于促进学生职业技能的提升和可持续发展有着重要的意义。我国目前高等师范院校对学生教师职业技能评价在评价的目的、内容、方法、手段等方面存在诸多不足，甚至许多项目是空白。如没有充分发挥评价促进学生发展的功能，则可能导致评价内容陈旧、 相似文献
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对高师英语专业学生教师职业技能的评价是《英语教学法》课程实施的重要组成部分,由于其本身所具有的导向和教育作用,对于促进学生职业技能的提升和可持续发展有着重要的意义。我国目前高等师范院校对学生教师职业技能评价在评价的目的、内容、方法、手段等方面存在诸多不足,甚至许多项目是空白。如没有充分发挥评价促进学生发展的功能,则可能导致评价内容陈旧、评价方法单一,学生在评价中处于被动地位等。因此,运用有效的评价手段,改变学生职业技能训练现状成为《英语教学法》课程建设的关键环节。笔者在承担黑龙江省新世纪高等教育教学改… 相似文献
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冯展极 《黑龙江教育学院学报》2002,21(4):106-107
英语写作教学是一项综合能力的训练,学生写作能力的提高同听、说、读、译训练密切 相关。加强写作教学对培养学生英语思维,提高英语水平具有重要作用。 相似文献
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冯展极 《思想政治教育研究》1995,(4)
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《爱国主义教育实施纲要》对教师教书育人工作都提出了较高的要求,作为一名公共英语课教师应该时刻牢记育人宗旨,把思想教育有机地融合在公共英语教学之中,不断增强教学的育人功能。几年来,我在公共英语教学申有意识地加强这方面的工作,收到了较好的育人效果。 一、挖掘教材思想内涵,努力 相似文献
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教师的专业发展是一个终身过程,需要将“终身教育”的理念引入教师教育领域,使教师教育贯穿教师职业生涯的整个过程。多媒体和网络技术的迅猛发展为职前教师培养和职后教师培训终身化提供了可能。网络学习以其形式灵活、信息量大,自主性、针对性、互动性、创新性较强等优点,拓展了教师职业技能训练的主体、空间、时间的维度,也为职后教师提高职业技能水平提供了新路径。 相似文献
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本文探讨了克拉申的二语习得理论对我国外语教学的启示:一、提高输入的数量与质量;二、重视调动学生的学习积极性;三、为学得者提供更大的外语语境空间。针对这三点启示,结合我国初中英语教学的现状,本文进而探讨了大班额初中英语教学应采取的策略——大班课堂小班化,具体的措施为:课堂活动交流化;学习习惯自主化;学习过程合作化。 相似文献
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新闻导语是新闻的灵魂,从维索尔伦(Verschueren)提出的顺应论的角度看,英语新闻导语中的语用移情通过语言选择和语境关系的顺应两个方面来实现.语言选择的顺应主要体现为莱昂斯(Lyons)所称的指示语映射现象(包括复数第一人称言论口吻及通用"你")和第一人称指示语"I"的运用;语境关系的顺应体现为时态的顺应、语气的顺应以及手段的顺应.新闻导语中语用移情的实现是话语层面上人际意义的实现. 相似文献