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1.
冷宇 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(3):6-8
文章探讨了教师角色以及教师在高职教育中课程角色的本质,分析了教师实现课程角色的途径和方式熏提出了教师应转变观念,积极参与课程变革和授课方式的转变,并善于自我评价和自我提高。 相似文献
2.
浅谈对外贸易中的技术性贸易壁垒及其有效应对 总被引：1，自引：0，他引：1
冷宇 《南通职业大学学报》2008,22(4):33-35
我国加入WTO之后,随着对外贸易的不断扩大,传统的关税、配额等壁垒正逐步拆除,但遭遇的技术性贸易壁垒却越来越多,也越来越严重,尤其是发达国家,利用其话语权和游戏规则制定权的优势．使这类技术性贸易壁垒显得“合理”而隐蔽。对此,需要由政府制订应对方案、企业提高竞争能力,共同采取积极、有效的措施,以打破这类技术性壁垒的限制。 相似文献
3.
介绍了我国对外贸易中所遭遇的绿色技术性贸易壁垒,并分析了当前绿色技术性贸易壁垒表现出的新特点和新趋势,即由对具体产品要求延伸至完整的产业链条;准入门槛不断提高,强制性要求不断升级;要求更加细化,门槛更为苛刻;警告、召回等壁垒措施使用日益频繁;绿色TBT与利壁垒交叉使用.相互渗透.提出在严峻的国际贸易形势面前,必须高度重视技术性贸易壁垒的严重性、紧迫性,提高"中国制造"的竞争力. 相似文献
4.
冷宇 《滁州职业技术学院学报》2006,5(2):67-69
传统课程实施中,教师往往充当课堂管理者的角色,这已不能满足教师自我实现和学生发展的要求。该文探讨了教师作为“课堂管理者”的弊端,提出了以“对话”作为新的课程实施的情景与途径。 相似文献
5.
该文介绍了我国对外贸易中所遭遇的技术性贸易壁垒,并分析了当前技术性贸易壁垒表现出的新特点和新趋势,提出在严峻的国际贸易形势面前,必须高度重视技术性贸易壁垒的严重性、紧迫性,采取有效可行的应对措施,提高"中国制造"的竞争力. 相似文献
6.
在国际贸易中不断出现的绿色贸易壁垒已成为国际贸易发展的主要障碍．绿色贸易壁垒具有广泛性、隐蔽性和不对称性等特点,对我国对外贸易产生了诸多影响．突破国外的绿色贸易壁垒限制是促进我国对外贸易持续增长、维护国家环境和生态安全的重要保障．分析国际贸易中绿色贸易壁垒的性质和特点,指出应当从不同的侧面研究和应对绿色贸易壁垒产生的影响． 相似文献
7.
我们唐山市是一座有百年历史的工业重镇。因此,作为市委机关报的《唐山劳动日报》必然将搞好国有大中型企业的报道放在重要位置。近两年来,我们主抓这方面报道的工业部逐渐摸索出了一套“三个一”战略,以此来推动国有大中型企业的报道,并有了一些成果。这“三个一”的具体内容是: 相似文献
8.
干过几年记的人大都有过这样的经历，带着一个问题去采访，谈了几个小时，采访本上记了几页甚至几十页，当双方都觉得有些累了，于是，暂时放下要谈的话题开始闲聊。可往往就在这海阔天空的闲聊中，会有一两句话而激发你的采访欲望。于是立刻抓住这个话题深谈下去。而且往往这个新题目会“后来居上”成为采访重点，原来的题目反而“退居其次”。这个新发现的题目写成稿件后也大都能成为好新闻的竞争候选稿。 相似文献
9.
本文之所以提出新闻工作者应率先"入世",就是想与新闻界同行共同探讨,在宣传WTO的各项工作中,哪些是我们新闻工作者应该有所侧重的内容.我认为在目前有以下几点是要加强的: 相似文献
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