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冷德彤 《南京广播电视大学学报》2008,(4):79-82
视觉传达设计是“给人看的设计,告知的设计”,怎样将视觉传达与设计完美结合,就成为一个摆在设计者面前的新课题。文章从形式美法则理论基础着手。通过分析视觉传达功能及特征,指出：运用形式美法则来协调和处理各个视觉要素的关系：运用视觉的信息传递的引导以求达到设计的形式上的完美与和谐。 相似文献
2.
扬州市产学研合作现状与发展对策 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对扬州近几年来产学研合作情况的调查分析,并借鉴国内外成功的经验,提出了今后扬州市产学研合作发展的指导思想、重点领域、以及产学研合作的运行机制,最佳模式和相关的对策建议。 相似文献
3.
冷德彤 《扬州职业大学学报》2009,13(3):20-23
服装表演是一个再创造的过程,它需要模特有很强的展示意识。本文通过对形体表现力构成因素的分析,探索行之有效并能迅速提升模特表现力的方法;强调模特的表现力来自于对角色的情感体验和非语言形象的准确表现,指出模特的动作技术水平和艺术修养水平的提高,是提升形体表现力的有效途径。 相似文献
4.
冷德彤 《扬州职业大学学报》2002,6(4):12-14
平面设计是利用平面媒体传达信息为目的的，设计应准确把握住它应用的符号和影响方法上的互动，保证这些符号恰如其分地表述设计的设计理念。 相似文献
5.
冷德彤 《扬州职业大学学报》2002,6(4)
平面设计是利用平面媒体传达信息为目的的 ,设计者应准确把握住它应用的符号和影响方法上的互动 ,保证这些符号恰如其分地表述设计者的设计理念 相似文献
6.
冷德彤 《扬州职业大学学报》2003,7(3):22-25
行为艺术作为前卫形态的试验艺术，引起了艺术界空前的关注，面对非议和疑问，行为艺术到底何去何从，它的健康发展已成为最紧要务。从美学角度对行为艺术进行多方位审视，关照，用美学范畴的丑、艺术存在方式、美感欣赏的活动等美学思想来看行为艺术，可以得到一些有益的启示，以匡正当今行为艺术的消极因素。 相似文献
7.
冷德彤 《扬州教育学院学报》2009,27(4)
分析了色彩构成课程的特点,力求对本课程教学进行准确的定位,提出了直觉体验、理性修养、技巧训练"三位一体"的训练方式,使色彩构成教学融入综合设计素质训练,培养学生对色彩语汇多向度认知与驾驭能力,达成理性知识与感性直觉的和谐统一。 相似文献
8.
冷德彤 《扬州职业大学学报》2006,10(2):21-23
意境涵盖中国艺术所有领域,成为中国艺术的终极追求。意境也是现代平面设计所追求的至境。现代平面设计意境的构成由作品的思想蕴含、设计师的艺术技巧、受众的理解与再创造三方面构成,其意境的创造有寓虚境于实境的方法和化情思为景图的方法,要体现出时代精神、民族精神、创新精神和人文精神。 相似文献
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