排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 828 毫秒
1
1.
刘华正 《桂林师范高等专科学校学报》1999,(1)
邓小平理论是新时期建设有中国特色社会主义的一面伟大旗帜，本文从邓小平与中共党史研究的角度来审视其丰富的内涵，目的是通过对其历史观、史学理论、治史原则和方法的剖析，以期引起史学界对其史学思想的关注，从而推动邓小平理论研究的发展。 相似文献
2.
刘华正 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z2)
时朝初期,中央政府在全国范围内开展了一场大规模的反贪污、反腐败的斗争,给那些贪官污吏以沉重的打击。虽然在当时的历史条件下,这场斗争不可能从根本上解决吏治腐败的问题,但毕竟起到了救弊一时、整顿一代的作用。研究明初的廉政举措,总结其得失两方面的经验,可为我们搞好当前的廉政建设提供宝贵的借鉴。 相似文献
3.
刘华正 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(11):63-65
《语文学习》2009年第6期刊登了孙如明老师的文章《高考作文评价应淡化或删改“有文采”》。孙老师指出,语文教师和学生对“有文采”趋之若鹜,追求“有文采”成为写作的时尚,并认为“在如今中学生的写作实践中,重视文采却成了忽视思想和情感的借口,并导致了中学生写作水平的下降”。 相似文献
4.
现代阅读观以对话理论为基础,将阅读行为视为人与人之间确立的一种对话和交流的关系。而“阅读教学是学生、教师和文本之间对话的过程”．这三者形成了一个“对话场”。学生无疑是“对话场”中最重要的一极。因此新课程理念突出了学生在阅读过程中的主体地位。充分顾及学生阅读态度的主动性、阅读需求的多样性和阅读趣味的独特性, 相似文献
5.
刘华正 《广西教育学院学报》1998,(4):48-51
“一国两制”的提出有其内在的思想渊源,它是借鉴传统的“治之以俗”思想,基于我党早期的对台方针,秉承“和平共处‘理念并适应当今世界“一球两制”的基本态势而提出并加以确定的完成祖国统一大业的最佳途径,它有助于我国统一大业的早日完成,有利于全球的“和平”与“发展”。 相似文献
6.
7.
刘华正 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
邓小平理论是新时期建设有中国特色社会主义的一面伟大旗帜，史学思想是邓小平理论的重要内容之一。邓小平史学思想的内容非常丰富，它对我国的历史研究工作具有重要的指导意义。通过对邓小平的历史观、史学理论、治史原则和方法的剖析，可以推动邓小平理论研究的发展。 相似文献
8.
刘华正 《教学月刊(中学下旬版)》2011,(5)
<全日制义务教育语文课程标准>在"写作"课程目标及实施建议中,在第二学段强调"注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容",在第三学段提出"珍视个人的独特感受",在第四学段提出"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验",其意图是引导学生从生活视野和感性经验中取题立意、引发真情实感. 相似文献
9.
《语文学习》2009年第6期刊登了孙如明老师的文章《高考作文评价应淡化或删改“有文采”》。孙老师指出,语文教师和学生对“有文采”趋之若鹜,追求“有文采”成为写作的时尚,并认为“在如今中学生的写作实践中,重视文采却成了忽视思想和情感的借口,并导致了中学生写作水平的下降”,还从提倡“有文采”不切合中学作文教学目标、 相似文献
10.
1