论试情报研究产业化的基本途径     

郭月  刘向利 《山西图书馆学报》1995,4(3):5-8

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从语言输入与输出假设看研究生英语教学   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘向利  刘长青  王双巧 《教育与职业》2010,(6)

语言输入与输出理论研究一直是二语习得研究的一个重要领域.文章以语言输入与输出假设为依据,分析了我国研究生英语教学在语言输入与输出方面存在的问题,并提出了一些解决问题的建议,旨在提高非英语专业硕士研究生的英语实际运用能力.  相似文献   

21世纪美国教师专业发展现状及特点探析     

李英  刘向利  宋晓平 《教育与职业》2011,(6)

文章在对美国教师专业发展当前最新发展现状研究的基础上,总结了美国教师专业发展的三个特点:教师专业发展的连续性,教师专业发展的标准化和教师资格的制度化.在此基础上,文章结合美国教师专业发展的经验和本国的实际情况,提出了有益于我国教师发展的若干启示.  相似文献