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语感是英语学习中一个很难界定的问题,它很抽象且捉摸不定,但是在学习的过程中,语感的重要性又常被提及。根据皮亚杰的认知图式理论和斯金纳的刺激反应论,学习者要通过多种途径构建语感图式,培养语感,提高英语综合能力。 相似文献
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刘宇菲 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(12)
二十年后北京的长安街（jiē）上，一位身穿法国公主裙（qún）的年轻姑娘开着一辆跑车，那就是二十年后的我。北京清华大学曾（céng）留（liú）下我欢乐的笑声，美国哈佛大学生物工程（chéng）实（shí）验（yàn）室（shì）里也留下我辛（xīn）勤（qín）的汗水。毕业后我回到祖国，现在是一名工程师。我已研（yán）制（zhì）出能听到极小声音的耳环（huán）、跑得飞快的鞋、戒（jiè）指枪和纳（nà）米医生。纳米医生能治百病，它能溶（róng）化在人体的血液里，和人体内的病毒（dú）做斗争，使人们远离疾（jí）病，永远健（… 相似文献
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