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定性、定量和类比是研究中最基本、也是最常用的方法。只要进行科学研究,这些方法会同时起作用,因此,无谓的争论孰轻孰重是完全没有必要的。方法的选用无论何时仅是一种手段,方法应为研究目的服务,任何方法皆是如此。在科学的研究中,我们应根据目的来找到能发现问题、说明问题和解决问题的方法。本文主要就这三个方法进行了较为详细的解读。 相似文献
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近5年来新疆实施的学前双语教育得到了大力发展,主要得益于自治区政府以下主要举措:制定出台相关政策,保障农村学前双语教育优先发展;加快教师队伍建设,确保农村幼儿园教师队伍稳定与专业水平的提高;对学前双语教育的经费投入大且经费单列,健全财政运行机制等。新疆的经验可以为西部少数民族地区学前教育事业发展提供有益的借鉴。 相似文献
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一玉素甫·哈斯·哈吉甫在运用朴素辩证法阐释喀喇汗朝时人和知识、知识和国家、法律和国家、人民和法律、汗王和百姓之间关系的同时,也提出了朴素的唯物主义观点。我们之所以这样说,是由于玉素甫·哈斯·哈吉甫做为中世纪的伟大思想家,就国家学问题提出了下述三种见解: 相似文献
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刘宾 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(6):80-81
腐败是人之所为,人的本质是人性存在和发展的基础。我们要从人的本质出发,切实抓好对领导干部的思想政治教育,能动地塑造人的本质,造就一代会主义新人。同时,人的一切活动都是为了满足自身的需要,合理的需要对人类社会的进步具有积极的影响,而对需要的实现和满足的狂热追求则容易导致腐败。需要应该得到重视,同时更应该得到提升和引导。 相似文献
6.
本文以建设社会主义和谐社会为背景,以教育部21号令即《普通高等学校学生管理规定》为线索,从理论层面、法律角度、管理工作的实践,论述了如何依法处理高校与学生之间的关系。 相似文献
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刘宾 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(6):83-84
经济全球化已是一种现实，任何国家都无法回避，国际贸易迅猛发展，国际资本流动席卷全球、国际金融和跨国公司飞速发展，这些无疑给发展中国家带来了机遇和挑战，作为发展中的中国应勇于挑战，制订有效的措施，搭乘经济全球化的列车，不失时机地发展自身。 相似文献
8.
在看图讲述活动中,3～6岁儿童依据单幅图画、连续图画建构故事图式的能力是随着年龄的增长而不断提高的。单幅图画和连续图画对5～6岁儿童故事图式建构能力的影响有显著差异。单幅图画比较适合较小的儿童进行故事图式建构,连续图画则更适合年龄稍大的儿童。教师要根据儿童故事图式建构能力的发展特点,选择合适的看图讲述材料,提供适宜指导,促进儿童故事图式建构能力的发展。 相似文献
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刘宾 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(7)
结合云南省的实际来看,我省高中生的英语学习环境及条件则远远不及沿海发达地区,如上海、广州等城市。沿海城市的经济实力雄厚,国际交往活动频繁,学校的教学设备先进,师资语言水平高,课程资源比较丰富,这些都是当地学生学习英语的有利条件。我所任教的08级学生为二级完中普高特色学生,每班 相似文献
10.
刘宾 《辽宁教育学院学报》2009,(7):7-8
构建和谐社会，建设和谐世界，是全人类的共同追求。在中国传统文化中“和谐”是一种不散的精神，道家学派的思想体系中蕴含着丰富的和谐文化，主要包含天人关系的和谐与人际关系的和谐。具体说来，它包括人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐等。探讨道家传统和谐观，对于我们更好地了解中国传统和谐文化、正确理解与构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。 相似文献