我国当代大学校长职业化的现实路径     

刘新才 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(1):15-16

目前，大学校长职业化的实现在我国已经具备了改革开放的社会大环境、一定的理论基础和舆论条件，但它毕竟是新生事物，还有许多非实践不能发现、体验的困难，还有众多的因素制约着它的发展。要想把它从理论论证的层次提高到现实操作的层面，还需要做大量的准备工作。笔者认为，由观念更新到现实操作，由合理聘用到科学监评、考核，  相似文献   

语文商量教学法浅论     

刘新才 《语文教学与研究》2004,(13)

“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。”青少年时代是一个多梦的季节,他们的心中充盈着想像的激情,翻飞着甜蜜的梦想,蓄积着创造的欲望。对学习、对人生、对社会,他们有着太多的期待。  相似文献   

高教期刊的现状与发展路径     

刘新才 《江苏高教》2009,(2)

高教期刊经过20余年的发展,已经脱离了20世纪八、九十年代初创时期单纯搞理论研究的拘囿,同现有资源紧密结合,明显地分化为不同的层次和类型,形成了不同的办刊风格、目标,特定的职能、价值和作用.  相似文献   

妙用修辞拟文题     

刘新才 《语文教学与研究》2005,(8):50-50

正如陶渊明对“菊”，陆放翁对“梅”一样，天才诗人李白对月亮情有独钟．他以“人月相得”的诗学意兴．化月为情，借那轮高悬苍空的明镜，进行自然与人情的互释、内心与外界的沟通，赋予了月亮以巨大的人格力量和哲理精神，把中国古代文学传统中的月亮主题提升到一个新的境界，为后世诗词开发了．一个韵味清逸而美妙绝伦的灵感源泉，李白与月物我交融．显示出了独特的意境之美，体现了诗人对于理想和光明的追求。  相似文献   

吉林省高等教育宏观管理体制改革的历程及启示     

刘新才 《现代教育科学》2012,(11):91-93

计划经济体制下政府高度集权模式的高等教育宏观管理体制成为我国高等教育改革的主要对象之一。吉林省通过确立"政府宏观管理、学校面向社会自主办学体制"的改革目标,逐步形成了"两级管理、三级办学"的体制;通过大规模的高校合并调整,对推进高教管理体制改革、优化高校布局结构、提高高校办学效益起到了推动作用。但改革的力度和范围仍有待加强,面向社会自主办学的体制尚待完善。  相似文献   

土乡职教天地宽     

刘新才  周杰 《青海教育》2000,(10)

1999年10月金秋,互助土族自治县职业中学,顺利通过省级重点职业中学评估验收。半年之后,这所汉水北岸迅速兴起的农村职业中学,被省政府正式命名为青海省重点职业中学。自此,它与当地冠有“青海”名称的名牌企业一样,声名远播省内外、·一个平常的日子里,我们踏进了这所学校。迎面的教学楼被葱郁的榆柳环绕,别具一格的综合实验大楼在五个鲜花簇拥的花坛的映衬下十分气派,沿着30多米的校园文化长廊款款设步,令人感到浓郁的校园文化氛围,看着装着一台台微机和现代化设备的教室,我们禁不住开始了一段艰难历程的追寻——互助县职业中…  相似文献   

吉林省高等教育学会2014年学术年会纪要     

刘新才 《现代教育科学》2015,(1):148

吉林省高等教育学会2014年学术年会于12月23日在吉林师范大学长春校区召开。会议的主题是"贯彻落实党的十八届四中全会精神、全面推进依法治教"。省内各高校高教科研所(室)负责人、各专业委员会秘书处负责人、学会工作者代表共100余人参加了会议。省人大常委会副主任车秀兰,省高教学会会长、省政协文教委主任卢连大,省教育厅副厅长苏忠民,省社科院副厅级调研员孙  相似文献   

吉林省高教学会纪念改革开放30周年学术年会纪要     

刘新才 《现代教育科学》2009,(3)

  相似文献   

困境中的豪唱痛苦中的壮歌——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》析论     

刘新才 《青海教育》2007,(8):26

苏轼于"乌台诗案"后被贬黄州。在黄州他又经历了一次感情上的洗礼,精神上的升华。有鉴于当朝党争的残酷性,对于身处逆境的苏东坡,昔日友朋,畏之如虎。即便如此,苏轼并未放弃追求,甚至这痛苦中的追求,更令人敬  相似文献   

吉林省高校协同创新工作的现状与提高策略简     

刘新才 《现代教育科学》2014,(1):78-85

  相似文献