谈中学语文教学中口语表达的地位及方法     

刘永先 《考试周刊》2015,(27)

口语表达在现实生活中是一项很实用的交际,在初中语文教学中具有不可替代的重要作用,是语文能力体现中不可缺少的一个重要环节,是学生日常交往的现实工具。在语文教学中有必要而且必须高度重视,采用多种方法和渠道培养学生的口语表达能力,从而提高学生的语文知识的现实运用能力。  相似文献   

两式教案好处多     

翟国祥  刘永先 《小学教学研究》1995,(5)

体育课教案的格式一般分为表格式、笔记式和卡片式三种。目前农村中小学大多使用表格或笔记式体育教案。表格式和笔记式教案优点很多:条例清晰,内容明确,书写便利。但对农村小学体育教师来说未必实用。原因有三:①专职少兼职多。据某地统计资料表  相似文献   

批评学生要做到“三分析”与“三针对”     

丰建明  刘永先 《中国学校体育》2010,(3):85-85

<正>在教育教学的过程中,对于学生的缺点和错误,一方面需要教师的宽容与谅解,另一方面则需要教师的正确引导、批评教育。然而,部分教师对学生批评教育后往往是得到事与愿违的结果,究其原因是因为没有把握好批评、教育的尺度。那么,怎样才能把握好这个"度"?对此,笔者认为,应从以下三个方面着手。  相似文献