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"教无趣则课不易活,学不易动;巧于激趣,善于把握,则寓教于乐,寓学于趣。"学生的想象力是丰富多彩而富有创造性的。作为教师,要根据音乐的自由性、模糊性和不确定性的特征,为学生们创设广阔的联想、想象空间。充分挖 相似文献
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刘继英 《学生之友(小学版)》2012,(13):24-24
“口语交际能力是现代公民的必备能力，应培养学生倾听，表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可见，在新课程标准中，十分重视倾听能力的培养，而且，对于倾听能力的培养也有具体的衡量尺度。那么如何培养学生的倾听能力呢？结合语文教学的特点，我觉得可以从以下几个方面进行培养学生倾听能力的策略探索。 相似文献
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刘继英 《武汉市教育科学研究院学报》2006,(7)
思想政治教育是做人的工作的一项社会实践活动,它对个体的成长和发展具有重要的积极作用。其个体价值主要体现在五个方面培养人的审美能力,塑造社会主义思想道德素质,培养人们科学的思维方式,激发人的精神动力,引导政治方向。 相似文献
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刘继英 《新课程导学(上)》2012,(30)
当下,语文教学要培养学生的读写能力已成为我们广大语文老师的共识,许多语文老师都非常重视学生平时的练笔,但有时却苦于让学生为写而写,有时甚至还为让学生写什么而伤脑筋.学生的习作兴趣打了折扣不说,写出来的文章也无情无趣.那么,在语文教学中,我是如何找准文本中练习的几个支点,引导学生从精彩的“范文”中受益,灵活有效地让学生练笔,提高学生的写作能力的呢?下面就结合平时的教学来谈谈自己的一些做法和体会. 相似文献
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本文利用公式sin^2θ＋cos^2θ=1及tanθ=sinθ/cosθ,将（cosθ,sinθ）看成曲线（直线）上点的坐标,将三角题目的求解转换成代数几何问题来解决． 相似文献
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课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。——叶澜音乐中蕴含着多种美的元素。在音乐教学中,如何引导学生树立正确的欣赏观,正确体味抽象的音乐美,成为新课 相似文献
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本文从宏观的角度论述了贯彻“十五”计划，推动军队档案事业健康发展，必须很好地学习和借鉴“九五”档案建设的经验，作者认为，必须确立一个完善创新的工作思路，营造一个有利于档案事业发展的制度；培养一个政治和业务素质过硬的档案干部队伍。 相似文献
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