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讲解是教学过程常用的技能之一,数学教学离不开讲解。本文立足于数学新课程标准,借助于心理学家奥苏贝尔的"有意义学习"理论,重新科学定位讲解,并结合目前教学中存在的主要问题进行分析,在此基础上提出一些拙见。 相似文献
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刘连生 《湖南城市学院学报》1987,(6)
简单图G=(V(G),E(G)称为优美图(Graceful graph)如图存在G的一个标号f:(优美标号) V(G)—→{0,1,2……e}其中e=|E(G)|适合 (1)f是单一映射。 (2){|f(u)-f(v)||(u,y)∈E(G)}={1,2,……e}。 我们以动C_n表示一个有n个项点的圈,以C_n~1表C_n中任意两个不相邻接的顶点所得到的图,即C_n~1=C_nU{(u,v)},(u,v)E(G),我们称C_n~1是C_n的1——加边图。 相似文献
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吉林西部进行的退耕还草生态建设中采取的措施:提出了重度盐碱地上建立碱茅人工草地,中度盐碱地上建立羊草人工草地,轻度盐碱地上建立紫花苜蓿人工草地的论点,对改善生态环境和荒漠化治理起到积极的推进作用。 相似文献
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电工学是研究带电粒子运动规律的科学,是研究电路功能和电磁现象的基本规律和分析方法的一门技术基础课,是研究电子元器件及利用这些元器件构成的基本电路,以及这些基本电路的专门用途的科学。电工学为学习其他电气专业知识提供必备的理论知识。学生学习电工学感到有些困难,这是由于电工学知识有如下特点:(1)电子是很小的带电基本粒子,它的直径小于10-13cm,质量为9×10-28g,电荷为1.6×10-19C,电子是自然界中存在的最小电荷,为电荷的基本量。(2)电子在导体中运动速度极快,相当于光速,电荷从电源出来经过导线、负载再回到电源只用了极短的时… 相似文献
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课程文化是课程实施的条件和结果,也是高校教学环境文化的重要组成部分。由于课程文化的复杂性决定了其形成和发展过程是一个混沌系统。因此,我们就应该具备混沌的思维,依据混沌的特点来引导和创建和谐的课程文化。 相似文献
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刘连生 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):273-275
近些年随着我国社会体制改革的深入和高校科研任务激增,各种教育经费的需求也在不断增加,中央和地方政府对高校教育经费投入的增加帮助提升高校的科研实力、教学水平和学生质量,但是也存在着一些不完善的地方,尤其是教育经费的管理和审计存在一些缺陷.针对安徽省级高校质量工程所取得的成效以及存在的问题进行深入分析,借助文献调研和实地考察方法,基于不同层次重点加强高校教育经费使用的效率和效果性进行自我监督、检查和评价,以期提高教育经费的使用质量,实现高等教育资源的合理配置. 相似文献
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刘连生 《内蒙古科技与经济》2012,(21):151-152
阐述了公共图书馆新馆投入使用后为服务拓展提供了基础条件,同时应不断拓展服务理念,拓展服务内容和方式,才能充分发挥新馆的使用价值,才能推动公共图书馆事业的发展,实现社会主义文化大发展、大繁荣。 相似文献