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研究性学习是指教师通过引发、促进、支持、指导学生的研究性学习活动,来完成学科教学任务的一种教学方法。受当前远离教学目标、教学形式落后等原因的影响,初中语文教学现在存在着许多缺陷,影响着教学质量。在中学语文教学中开展合作学习教学不但能促进学生自主性的发展,培养学生不断创新精神,而且又为培养与人和平共处的时代公民奠定根基。本文就研究目的、研究性课题选题策略、研究性课程研究策略、研究性课程评价策略、这几个方面展开讲述了中学语文教学中研究性学习的实施策略。 相似文献
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