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2005年高考地理单科模拟试题(二) 总被引：1，自引：0，他引：1
一、选择题 图1为地球上某一时刻太阳高度分布图(图中同心圆为太阳高度值相同地点的连线,数字表示太阳高度值),据此回答1～4题. 相似文献
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单永 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2008,(9)
一、版本异同(一)地球所处的宇宙环境二、教材分析【课程标准】描述地球所处的宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通有特殊的行星. 相似文献
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采用垂直潜流沸石填料人工湿地装置,研究不同湿地植物对重金属的富集特征。在3个湿地实验装置中分别种植美人蕉、风车草和香蒲,采用蠕动泵间歇式进水。在持续7个月的运行后,采集植物样本,分析须根、根状茎、叶、茎的重金属含量。实验结果表明,美人蕉对铅、铬的富集能力和转移能力均较好,各器官对4种重金属的富集能力依次为:须根根状茎叶茎。风车草对铜和锌的富集能力较强,而对锌和铬的转移能力则比较强,铅、铜、铬在风车草各器官重金属浓度分布为:须根茎叶,对于锌则是:须根叶茎。香蒲对铜和铬的富集能力较强,对4种重金属的转移能力均较好(TF1),对于铅、铜、铬香蒲各器官浓度分布为:叶须根根状茎,对于锌则是:须根叶根状茎。 相似文献
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单永 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2022,(3):30-33
学校课程资源的差异是影响教学质量的关键因素之一.城市和乡村学校可以通过教学技术、教学资源、师资等的整合,共建共享地理课程资源,实现城市和乡村学校地理课程资源的优势互补,促进城乡教育教学质量的均衡发展. 相似文献
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单永 《宿州教育学院学报》2007,10(5):114-115
著名教育家孔子说过,学而时习之,温故而知新。为进一步提高初三学生复习的效果,本文作者结合教学的实践和体会,就备战中考作了认真的分析,希望广大教师借鉴和指导。 相似文献
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单永 《宿州教育学院学报》2007,10(3):127-128
著名教育家孔子说过,学而时习之,温故而知新。为进一步提高初三学生复习的效果,本文作者结合教学的实践和体会,就备战中考作了认真的分析,希望广大教师借鉴和指导。 相似文献
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单永 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2013,(12):18-19
近年来"模拟教学"已成为教师招聘和教师基本功大赛的必考项目。模拟教学是真实课堂教学的一个缩小版,与真实课堂相比,其最大的不同是没有学生,但讲课教师要力图在评委面前把学生的主体地位凸显出来。笔者认为,一节好的"模拟教学"课堂设计一定要体现出以下几个原则:一、引入的"生活性原则"导入是教学过程中的开始环节,也是创设良好课堂教学情境的重要一环。优秀的课堂导入可以引起学生注意,激发学生兴趣,使学生产生学习动机,迅速进入思维状态,使学生学习的思维由浅入深,进入一个特定的 相似文献