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随着新课改的深入,对学生的综合素质的培养成为了一个重要的话题。高中英语听力作为素质教育的重要组成部分,是目前高中英语教学的重要目标。本文根据笔者多年的工作经验对高中学生英语听力能力的培养存在的问题进行了分析,并对相应的问题提出了有效的听力策略。  相似文献   
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