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封闭窄槽的数控加工   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文主要阐述了封闭窄槽的加工特点,注重讨论了封闭式窄槽精加工中刀具补偿半径、圆弧切入半径和轮廓半径的关系以及圆弧切入半径的确定方法。  相似文献   
2.
文章从工程学通识教育的内涵分析着手,通过普及性讲座、专业性的工程思维能力训练和学术性的专题研讨等形式,完成了对高职工科学生责任意识、社会价值判断、工程能力、工程艺术等诸多工程素质的培养。  相似文献   
3.
本文从旋风铣削的加工原理、工艺方法、旋风装备、螺纹参数计算到数控程序设计等方面进行了全面的研究,并通过与生产企业结合,该研究成课已进入实际应用阶段并取得了良好的实际效果,这一研究成课对于重大装备制造业中的大型内螺纹的加工具有重要的指导意义及推广价值。  相似文献   
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5.
文章针对新形势下高职工科毕业生的就业特征和工程素质教育问题进行了探讨,提出了基础性实验、综合性实验和开发性实验的阶梯级进式实验教学改革思路,阐述了提高实验质量的具体措施。  相似文献   
6.
教学质量是教育单位生存和发展的生命线,提高教学质量的关键就是要不断地开展教学研究。教学研究活动是凝聚团队智慧,促进教育教学改革的需要,是师资队伍建设发展的需要。积极开展教研活动,是确保教学质量的重要保证。如何使教研活动能够真正有效地开展起来,增强教研活动的针对性、实效性,同时促进教学质量的进一  相似文献   
7.
高职工科学生的工程素质亟待提高,提高工程素质必须改进专业实践教学。本文就新形势下高职工科毕业生的就业特征、工程实践和工程素质教育问题进行了探讨,阐明高职工科学生工程素质的内涵,提出在专业实践教学过程中培养高职工科学生工程素质的培养方案,总结实践性和工程性较强的专业实践教学体系,使工程素质培养贯穿专业实践教学的全过程。  相似文献   
8.
在高职理工科毕业综合训练中加强工程伦理教育是培养高技能应用人才的迫切要求,也是高职理工科教育改革的重要研究内容。通过设计工程伦理在毕业综合训练中的应用方案与实施,与传统的毕业综合训练进行对比分析,论证了在高职理工科毕业综合训练中开展工程伦理教育的现实意义,探索出了一条适合高职理工科的工程伦理教育方法,期望能对高职理工科学生的可持续发展研究提供参考。  相似文献   
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