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参与本次"细节论坛"的嘉宾 《中国高校招生》2006,(8):18-22
高考结束后，对于绝大多数考后填志愿的考生来说，要面临的既是志愿填报，作为录取第一主体的高校招办负责人，从他们的角度看，考生的志愿填报要注意些什么，要规避些什么？本期我们特约请了21所部委属院校的招办负责人，来参与本次志愿“细节论坛”，让我们听听他们是怎么说的。[编者按] 相似文献
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我国高等教育大众化进程中的高考改革 总被引：2，自引：0，他引：2
从目前情况看,我国高考招生制度还是利大于弊的,因为公平和公正是高考的灵魂所在,也是获得社会普遍认可的原因所在。当前的高等教育大众化还没有完全改变高考选拔性考试的性质,高考竞争依然很激烈；同时,终身教育体系和学习型社会的构建对高考改革既是机遇,又是挑战。高考改革应当一如既往地坚持“三个有助于”的原则,从四个方面展开：第一,积极探索分类型、分层次的高考形式改革；第二,更加注重高考内容改革；第三,高等教育的协调发展是保证高考改革顺利进行的重要条件；第四,抓紧教育考试立法工作。 相似文献
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北京市大兴县农村职业高中瞄准本县农业生产需要,在“服务首都、富裕农民”的方针指导下,认真贯彻该县制定的“绿甜战略”,借“绿卡”冲击波之势,在全县点燃了燎原之火。 京郊大兴县素有“瓜果之乡”的美称,全县有果树11万亩,但前几年已经名不符实了,首先是技术人才奇缺。如果按每50亩配备一名果树技术员计算,全县 相似文献
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中小学实行校长负责制后,学校管理体制的新变化给党支部工作带来了新课题,同时也对支部书记提出了新的挑战。我校认真落实《北京市中小学党组织工作意见》、《北京市中小学校长工作意见》和《北京市中小学教职工代表大会工作意见》（以下简称《三个意见》）, 相似文献
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论招生就业状况与本科专业调整的关系——以中国农业大学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在对中国农业大学招生和就业数据的整理和分析基础上,提出了根据招生和就业数据对专业进行综合评价的指标,进而提出了专业设置与调整的建议,这些指标和建议对高等院校的专业凋整具有较大的参考价值. 相似文献
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中国农业大学一直高度重视学生党建工作,认真贯彻中央16号文件精神,采取各种措施深入推进学生党建工程,进一步加强学生党建工作,通过分层次、有重点地开展学生党员教育培训,经常性开展主题教育活动等强化教育效果,扩大党组织在学生中的影响力,做到了在本科生中一年级有党员,二年级每 相似文献
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建国后两次高校合并的比较研究 总被引：12，自引：0，他引：12
卢兆彤 《清华大学教育研究》2000,(2):77-80
本文对建国后１９５２年和１９９２年开始的院校调整作了比较研究，重点探讨了两次高校合并的结果，特点及制约因素，并就此对合并工作提出了几点建设性的意见。 相似文献
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本文提出学生党员先进性要素,包括理想信念要素、义务权利要素、业务能力要素、道德品质要素等。这是全面把握学生党员质量的基础。围绕学生党员先进性要素的养成,切实保障发展学生党员质量,需要建立健全学生入党前、入党时、入党后全程教育机制,入党联系人、介绍人、谈话人责任机制,发展学生党员推优、公示、投票表决等民主机制,以及学生党员评议、表彰、组织处理等激励约束机制。这些方面长效机制有利于激发学生党员先进性要素,共同构成了学生党员质量保障机制。 相似文献
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