逻辑联结词带来的"困惑"     

吴兆甲 《中学数学研究(江西师大)》2001,(8):17

  相似文献   

2009年高考江苏卷第18题的探源、别解与推广     

芮强  吴兆甲 《中学数学教学》2009,(6)

2009年高考数学江苏卷Ⅰ第18题如下: 考题1 在平面直角坐标系xoy中,已知圆C1:(x+3)2+(y-1)2=4和圆C2:(x-4)2+(y-5)2=4,设P为平面上的点,满足:存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2,它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P的坐标.  相似文献   

一个课本不等式的应用     

吴兆甲 《中学数学杂志》2000,(1):28-29

  相似文献   

平面内与两个定点的距离的比（商）值 等于常数的点的轨迹的探究——由椭圆和双曲线的定义想到的     

芮强  吴兆甲 《中学数学杂志》2010,(1):50-52

学习了圆锥曲线,我们知道：①平面内与两个定点F1,F2的距离的和等于常数（大于F1F2）的点的轨迹是椭圆;  相似文献   

2009年高考江苏卷第18题的探源、别解与推广   总被引：1，自引：0，他引：1  

芮强  吴兆甲 《福建中学数学》2010,(2):10-11

2009年高考数学江苏卷I第18题如下： 在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1：（x＋3）2＋（y-1）2=4和圆C2：（x-4）2＋（y-5）2=4,设P为平面上的点,满足：存在过点P的无穷多对互相垂的直线l1和l2,它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,试求所有满足条件的点P的坐标．  相似文献