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1.
应用型高校“00后”大学生养成教育路径探赜
吴泉宏
邹建高
徐超
《成才之路》
2023,(9):1-4
在网络化、信息化的社会环境下,应用型高校的思政教育呈现“开放式”的局面。而“00”后大学生的性格特征较以往有很大的不同,给应用型高校的德育工作带来了极大的挑战。文章结合时代特点和工作实际,从“00后”大学生养成教育的意义、“00后”大学生的主要特点、“00后”大学生养成教育的影响因素、高校开展“00后”大学生养成教育的有效途径四方面,对应用型高校“00后”大学生养成教育路径进行探讨。
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