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近年来,随着小学数学教学的不断改革,情景教学法在小学数学教学中得到了很多的应用。但在应用过程中,教师要注意深刻理解情景教学法,注重发挥学生的主体性,培养学生的人文素质,在创设情景的同时维持课堂纪律。教师要通过设置新颖别致的导学课、适当的课堂演示、教师独特生动的语言,促进情景教学法在小学课堂的合理高效使用。 相似文献
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情感对人类的生活、学习和工作会产生巨大的影响和作用。要想让学生更好地学好化学这门学科,我们就要培养学生对化学学科的情感。笔者认为（：1）可以抓住化学学科的特征,培养学生对化学学科的情感;（2）创造生动活泼的课堂气氛;（3）教师以自我情感为榜样来培养学生对化学学科的情感;（4）教师以知识储备为＂武器＂来培养学生对化学学科的情感;（5）利用多媒体在化学教学中的优势来培养学生对化学学科的情感。 相似文献
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在初中英语教学过程中,词汇教学是一个重点内容．词汇是英语这门语言的基础,掌握一定的英语知识需要学生拥有相当的词汇量。而词汇识记对于一些学生而言较为困难。不掌握适当有效的记忆方法会导致学生学习事倍功半,进而影响学生对英语学习的兴趣与积极性。本文就初中英语教学中词汇的教学方法进行了研究讨论。 相似文献
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初中是从小学时期的简单教学向渐渐具有深度的教学过渡的一个时期,所以这个时间段十分关键。初中英语教师找到一种合适的方法对学生进行系统的教育是尤为重要的。怎么把握进度、采用什么方法、怎么把各个部分整合到一起,都是需要一定策略的。 相似文献
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吴翠萍 《中国科教创新导刊》2013,(15):196+198-196,198
我是一个倾情于幼儿教育的老师。连择公派到老挝援教，不仅因为自己有着23年的幼教管理经验，更重要的是缘自于我对弦子的那份爱，缘自于对幼儿教育的执着，我希望自己成为爱的教育使者。 相似文献
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本文叙述了什么是类比题以及类比方法在解决数学问题中的运用.文中分别阐述了类比的概念、分类、作用.重点讲述有益类比与有害类比、纵向类比、横向类比三种不同类比方法在解题中的巧妙运用,让学生学会用类比的方法解决数学问题,降低解题难度,从而达到解题目的. 相似文献
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激发兴趣是成就高效语文课堂的原动力。在语文教学中,教师可以根据学生的认知特点和语文学科的性质精心设计导入环节;采取灵活多变的教学方式;有效拓展延伸教学内容,激起学生浓厚的学习兴趣,使学生进入最佳的学习状态,从而使语文教学达到预期的效果。 相似文献